Biologia i Przyroda

Pracownia przyrodnicza, pomoce dydaktyczne do pracowni przyrodniczej. Ekopracownia

Wyposażenie pracowni przyrodniczej pozwalające na realizację programu w oparciu o pokazy i ćwiczenia na modelach dydaktycznych oraz zestawach tematycznych. Wybraliśmy sprawdzone pomoce dydaktyczne do pracowni przyrodniczej, dzięki którym uczniowie rozpoznają zagadnienia naukowe podczas eksperymentów.

Zestaw 98 tablic dydaktycznych o wymiarach 50x 70 cm, przeznaczony dla szkół, placówek oświatowych i instytucji kulturalnych. Eksponowane w klasach, pracowniach, gabinetach i na korytarzach szkolnych plansze dydaktyczne utrwalą wiedzę i wprowadzą do wnętrz nowy poziom estetyczny.

Naturalnej wielkości, kompletny model skórno-mięśniowy z organami wewnętrznymi, ukazujący budowę człowieka jak żaden inny model, począwszy od skóry poprzez układ mięśni, a skończywszy na narządach wewnętrznych. Konstrukcja i wierność szczegółów umożliwiają rzeczową analizę budowy anatomicznej każdego z 39-elementów wchodzących w skład modelu.

Pomoce dydaktyczne do klasopracowni biologicznej w szkole podstawowej. Środki dydaktyczne będące na wyposażeniu pracowni biologicznej pozwalają na realizację treści zgodnych z podstawą programową.

Wykonany z wysokiej jakości tworzywa sztucznego, realistyczny model torsu z głową otwartym tyłem. Zawiera szereg ręcznie malowanych wyjmowanych organów, ułatwiających przedstawienie ich budowy anatomicznej. 

Model anatomiczny tułowia 28 częściowy - dwupłciowy z odsłoniętym odcinkiem kręgosłupa. Wykonany z trwałego, wysokiej jakości tworzywa sztucznego.

Little Junior QCPR to lekki i wiernie odtworzony fantom do szkoleń z zakresu resuscytacji krążeniowo-oddechowej dziecka, wzbogacony o technologię QCPR, pozwalającą kontrolować poprzez bezpłatną aplikację poprawność wykonywania RKO. Little Junior QCPR został tak zaprojektowany, aby umożliwić wysokiej jakości szkolenie z zakresu pierwszej pomocy. Fantom wiernie odzwierciedla fizjologię i anatomię dziecka, gwarantując realistyczne szkolenie.

Nowy model Little Anne przenosi doświadczenia szkoleniowe z zakresu RKO oraz przygotowanie i konfigurację sali szkoleniowej na wyższy poziom dzięki prostej, ale wyrafinowanej konstrukcji, która sprawia, że wszystko jest łatwiejsze, szybsze i bardziej wydajne. Nowa Little Anne została w całości przeprojektowana, tak aby sprostać oczekiwaniom obecnych czasów. Nowy design dzięki mozliwości wkładania fantomów jeden w drugi pozwala na wygodne przechowywanie i oszczędność miejsca oraz niezwykle komfortowy transport. Cały zestaw 6 sztuk Little Anne wraz z akcesoriami niezbędnymi podczas szkolenia, mieści się teraz w jednej walizie. 

Zestaw fantomów Little Family QCPR to trzy wiernie odtworzone fantomy reprezentujące różne grupy wiekowe, umożliwiające realistyczne szkolenie z zakresu pierwszej pomocy. Wszystkie 3 fantomy wyposażone są w technologię informacji zwrotnej QCPR, aby pomóc instruktorom doskonalić jakość i skuteczność szkolenia RKO oraz dzięki dodaniu elementów grywalizacji zwiększyć zaangażowanie uczestników szkolenia. Manekiny zawarte w zestawie zostały tak dobrane, aby ukazać różnice w budowie anatomicznej osoby dorosłej, dziecka i niemowlęcia, a także umożliwić przedstawienie różnic w resuscytacji krążeniowo-oddechowej osób w różnym wieku.

Pomoce dydaktyczne do pracowni biologicznej w szkołach ponadpodstawowych. Środki dydaktyczne będące na wyposażeniu pracowni biologicznej pozwalają na realizację treści zgodnych z podstawą programową.

Szkielet człowieka wzbogacony dodatkowo w prezentację strukturalnych oddziaływań pomiędzy kośćmi a mięśniami. Przedstawia ponad 600 znamiennych struktur medycznych/anatomicznych włączając w to miejsca przylegania mięśni (kolor czerwony) oraz ich zaczepów (niebieski) - po stronie lewej oraz ręcznie ponumerowane kości, pęknięcia po prawej stronie modelu. 

Luksusowy model szkieletu ludzkiego pozwala na demonstrację ruchu głowy oraz naturalnych postaw ludzkiego ciała, dzięki w pełni elastycznemu kręgosłupowi. Wyjątkowe możliwości demonstracji interakcji między kośćmi i wiązadłami stawów oraz miejsc przylegania mięśni (kolor czerwony) jak i ich zaczepów (niebieski) w połączeniu z elastycznym kręgosłupem ( wypadnięty dysk miedzy 3 a 4 kręgiem lędźwiowym) czynią ten model anatomiczny szkieletu ludzkiego idealna pomocą dydaktyczną do stosowania w szkołach jak i w edukacji pacjentów.

Labdisc BioChem to cyfrowe, mobilne laboratorium biologiczno-chemiczne. Niewielki dysk o średnicy 13,2 cm oraz grubości 4,5 cm posiada 15 wbudowanych czujników, umożliwia badanie zjawisk oraz pojęć z zakresu biologii oraz chemii. Miernik doskonale sprawdzi się przy zaawansowanych doświadczeniach z biologii i chemii w starszych klasach szkoły podstawowej oraz w szkole ponadpodstawowej.

Za pomocą Labdisc BioChem można dokonać następujące pomiary:

• jasności oświetlenia,
• pulsu,
• ciśnienia barometrycznego,
• temperatury otoczenia,
• temperatury z użyciem metalowej sondy (do 120o C),
• temperatury z użyciem termopary (do 120o C),
• oznaczania tlenu w wodzie (elektroda nie zawarta w zestawie 03-453-s10),
• kolorymetrii,
• pomiaru mętności,
• pH,
• przewodności w cieczach,
• współrzędnych GPS,
• wilgotności.

Labdisc posiada również wejście uniwersalne, do którego można podłączyć dodatkowy czujnik niewbudowany w ten dysk.

Labdisc BioChem wyposażony jest w GPS, dzięki któremu wyniki pomiarów i eksperymentów można nanosić na Mapy Google.

Rozbierany model fragmentu głowy, dzielony środkowo. Przedstawia przegrodę nosową z naczyniami i nerwami (prawa połowa), wszystkie struktury jamy nosowej (lewa strona), zatokę przynosową oraz ujście trąbki słuchowej (lewa strona). Obie połowy montowany na odrębnych prętach podstawy. 

Standardowy model szkieletu (konstrukcja analogiczna do modelu 01-022) ukazujący dodatkowo interakcje między kościami i wiązadłami stawów. Zawiera wiązadła stawu ramiennego, łokciowego, biodrowego i kolanowego, wykonane z elastycznego materiału i umieszczone na prawej połowie modelu. 

Corinth to zbiór ponad 1500 interaktywnych modeli pomocy dydaktycznych w 3D, uzupełnionych o zdjęcia, filmiki i naukowe opisy każdego z nich. Program obejmuje polską, angielską, łacińską oraz dwujęzyczną wersję językową.

Corinth to zbiór ponad 1500 interaktywnych modeli pomocy dydaktycznych w 3D, uzupełnionych o zdjęcia, filmiki i naukowe opisy każdego z nich. Program obejmuje polską, angielską, łacińską oraz dwujęzyczną wersję językową.

Corinth to zbiór ponad 1500 interaktywnych modeli pomocy dydaktycznych w 3D, uzupełnionych o zdjęcia, filmiki i naukowe opisy każdego z nich. Program obejmuje polską, angielską, łacińską oraz dwujęzyczną wersję językową.

Corinth to zbiór ponad 1500 interaktywnych modeli pomocy dydaktycznych w 3D, uzupełnionych o zdjęcia, filmiki i naukowe opisy każdego z nich. Program obejmuje polską, angielską, łacińską oraz dwujęzyczną wersję językową.

W ramach pracy z modułem MATERIA I ENERGIA W EKOSYSTEMACH uczniowie poznają różnorodność form życia w ekosystemach oraz unikalność sposobów podtrzymania tych form życia. Dowiadują się, że w ekosystemie istnieją siedliska tworzone przez czynniki biotyczne i abiotyczne. Na tym etapie uczniowie powinni już wiedzieć, że wszystkie żywe istoty wymagają tych samych podstawowych zasobów: żywności, wody, schronienia i powietrza. Poszerzeniem tej wiedzy będzie dyskusja o interakcjach, jakie występują, gdy czynniki biotyczne konkurują o uzyskanie tych zasobów.

Moduł STRUKTURA I WŁAŚCIWOŚCI MATERII uzmysławia uczniom, że  wszystko wokół nas jest materią. Zrozumienie tej koncepcji może być trudne, biorąc pod uwagę fakt, że materia nie zawsze jest widoczna gołym okiem, na przykład wtedy, gdy występuje w postaci gazowej. Ponadto trudności może nastręczyć rozpoznanie, kiedy materia jest mieszaniną lub roztworem. 
W module zaproponowano sześć serii praktycznych, opartych na dociekaniach działań badawczych, których celem jest zaznajomienie uczniów z pojęciami i zjawiskami związanymi z materią. Dzięki ich realizacji uczniowie poznają stany skupienia materii oraz pojęcie właściwości fizycznych i chemicznych, w tym: objętość, masę, temperaturę krzepnięcia, temperaturę topnienia, temperaturę wrzenia i zdolność do tworzenia mieszanin i roztworów.

Podczas pracy z modułem STRUKTURY ROŚLIN I ZWIERZĄT uczniowie rewidują swoją dotychczasową wiedzę na temat organizmów oraz poznają budowę i zachowania roślin i zwierząt. Wyciągają wnioski na temat potrzeb, jakie muszą być spełnione, aby organizmy mogły rozmnażać się, rosnąć i przetrwać w swoim środowisku. Dzięki realizacji  kolejnych, zawartych w module, działań badawczych uczniowie poznają budowę konkretnych roślin i zwierząt. Identyfikują behawioralne i strukturalne adaptacje różnych organizmów i dyskutują o tym, w jaki sposób każda z nich wpływa na przetrwanie. Dyskusję tę wspiera dostępna dla uczniów sekcja kalmara i kwiatu.

Ziemia to wyjątkowe miejsce, jest bowiem jedyną znaną nam planetą, na której może rozwijać się życie. Uczniowie codziennie mają okazję obserwować lokalny ekosystem i różnorodną grupę organizmów w nim żyjących. W ramach modułu ŻYCIE W EKOSYSTEMACH dowiadują się, w jaki sposób jesteśmy zależni  od innych organizmów w ekosystemie, ze względu na nasze zapotrzebowanie na żywność, schronienie i niezbędny do oddychania tlen.