Wyszukiwarka
1 152,00 zł
936,59 zł
2 167,26 zł
1 762,00 zł
1 696,17 zł
1 379,00 zł
1 777,35 zł
1 445,00 zł
136,53 zł
111,00 zł
396,06 zł
322,00 zł
239,85 zł
195,00 zł
337,02 zł
274,00 zł
3 166,02 zł
2 574,00 zł
19 710,75 zł
16 025,00 zł
619,92 zł
504,00 zł
1 079,94 zł
878,00 zł
1 152,00 zł
936,59 zł
Zaloguj się
Pracownie przedmiotowe – wyposażenie i pomoce dydaktyczne
W ofercie FPN Nysa znajdziesz pomoce dydaktyczne, meble szkolne oraz specjalistyczne wyposażenie do pracowni fizycznych, chemicznych, biologicznych i przyrodniczych. Oferujemy rozwiązania, które wspierają naukę poprzez doświadczenia, eksperymenty i praktyczne zajęcia. Sprawdź dostępne produkty i wybierz wyposażenie dopasowane do potrzeb swojej placówki edukacyjnej.

Zestaw mebli NYSA NA do pracowni szklonych
Uniwersalny zestaw pięciu segmentów meblowych NYSA NA do wyposażenia szkół i pracowni przedmiotowych. Idealny do przechowywania pomocy dydaktycznych, modeli anatomicznych i geograficznych, materiałów edukacyjnych oraz narzędzi wykorzystywanych podczas zajęć technicznych i praktycznych. Do zestawu oferujemy również ławki szkolne, krzesła szkolne oraz biurka dla nauczyciela.
Wymiary gabarytowe każdego z segmentów (szer. x głęb. x wys.): 800 x 400 x 1850 mm
Segmenty szkolne szkrzyniowe dostarczane w formie zmontowanej.
Ekopracownia Pracownia przyrodnicza szkoła podstawowa
Pracownia przyrodnicza, pomoce dydaktyczne do pracowni przyrodniczej. Ekopracownia
Wyposażenie pracowni przyrodniczej pozwalające na realizację programu w oparciu o pokazy i ćwiczenia na modelach dydaktycznych oraz zestawach tematycznych. Wybraliśmy sprawdzone pomoce dydaktyczne do pracowni przyrodniczej, dzięki którym uczniowie rozpoznają zagadnienia naukowe podczas eksperymentów.
Pracownia biologiczna szkoła podstawowa kl. IV-VIII
Pomoce dydaktyczne do klasopracowni biologicznej w szkole podstawowej. Środki dydaktyczne będące na wyposażeniu pracowni biologicznej pozwalają na realizację treści zgodnych z podstawą programową.
Pracownia chemiczna 30-stanowiskowa
Pracownia chemiczna obok pracowni fizycznych, jest jedną z najpopularniejszych pracowni przedmiotowych, która dzięki swemu wyposażeniu stanowi idealną bazę do praktycznego wspomagania nauczania chemii w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Nauczyciel, ale również i sami uczniowie pod jego nadzorem, mają możliwość przeprowadzania zróżnicowanych eksperymentów z substancjami chemicznymi , poznawania i badania zachodzących procesów i reakcji oraz doświadczalnego utrwalania wiedzy podręcznikowej i praw zachodzących w przyrodzie.
Jedną z propozycji takiej bazy doświadczalnej jest pracownia 30-stanowiskowa, obejmująca swym wyposażeniem zajęcia doświadczalne dla całej, max. 30-os. klasy.
Meble do pracowni chemicznej. Szkolna pracownia chemiczna wyposażenie meblowe. Zapraszamy do kontaktu z naszymi specjalistami 774332492 w godz. 7-15.
Pracownia chemiczna 30-stanowiskowa /kanał z mediami/
Wersja pracowni z kanałem środkowym zaopatrzonym w media, stanowi bazowe rozwiązanie dla szkół, dzięki któremu uczniom oferowane jest szerokie spektrum możliwości przeprowadzania różnorakich doświadczeń z zakresu chemii, fizyki, czy ogólnie pojętej przyrody.
Pracownia chemiczna liceum / technikum - pomoce dydaktyczne
Pracownia chemiczna wyposażona w środki dydaktyczne pozwala na realizację treści zgodnych z podstawą programową. Zestaw pomocy dydaktycznych stanowiących jej wyposażenie zawiera:
- zestaw modeli - sprzęt laboratoryjny - odczynniki chemiczne - wyposażenie laboratoryjne dodatkowe.
Pracownia chemiczna szkoła podstawowa - pomoce dydaktyczne
Środki dydaktyczne będące na wyposażeniu pracowni chemicznej pozwalają na realizację treści zgodnych z podstawą programową. Zestaw pomocy dydaktycznych stanowiących jej wyposażenie zawiera:
- zestaw modeli
- sprzęt laboratoryjny
- odczynniki chemiczne
- wyposażenie laboratoryjne dodatkowe.
Pracownia fizyczna 30-stanowiskowa / nadstawki z zasilaczami /
Pracownia fizyczna, obok laboratorium chemicznego, jest jedną z najpopularniejszych pracowni przedmiotowych użytkowanych w placówkach edukacyjnych na poziomie szkoły podstawowej i ponadpodstawowej. Prawa fizyczne, na których opiera się świat, zyskują tu możliwość doświadczalnego poznania i zrozumienia przez uczniów oraz skonfrontowania uzyskanych wyników z wiedzą teoretyczną. Eksperymenty mogą być przeprowadzane zarówno w formie pokazów na stanowisku demonstracyjnym nauczyciela, jak i w małych grupach, bądź indywidualnie na stołach uczniowskich.
Jedną z propozycji takiej bazy doświadczalnej jest pracownia 30-stanowiskowa z zabudowanymi zasilaczami na stołach uczniowskich , zapewniająca zaplecze do ćwiczeń dla całej, max. 30-os. klasy.
Pracownia fizyczna 30-stanowiskowa / sterowanie centralne z 2 zasilaczy w biurku nauczyciela /
Pracownia fizyczna, obok laboratorium chemicznego, jest jedną z najpopularniejszych pracowni przedmiotowych użytkowanych w placówkach edukacyjnych na poziomie szkoły podstawowej i ponadpodstawowej. Prawa fizyczne, na których opiera się świat, zyskują tu możliwość doświadczalnego poznania i zrozumienia przez uczniów oraz skonfrontowania uzyskanych wyników z wiedzą teoretyczną. Eksperymenty mogą być przeprowadzane zarówno w formie pokazów na stanowisku demonstracyjnym nauczyciela, jak i w małych grupach, bądź indywidualnie na stołach uczniowskich.
Jedną z propozycji takiej bazy doświadczalnej jest pracownia 30-os. z zasilaniem centralnym na poziomie nauczyciela, zapewniająca zaplecze do ćwiczeń dla całej, max. 30-os. klasy.
Pracownia fizyczno-chemiczna 30-stanowiskowa / nadstawki z zasilaczami /
Pracownia fizyko-chemiczna to połączenie dwóch najpopularniejszych pracowni przedmiotowych, które dzięki swemu wyposażeniu stanowią idealną bazę do praktycznego wspomagania nauczania fizyki i chemii w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Nauczyciel, ale również i sami uczniowie pod jego nadzorem, mają możliwość przeprowadzania zróżnicowanych eksperymentów z substancjami chemicznymi , poznawania i badania zachodzących reakcji i praw rządzących światem przyrody oraz doświadczalnego utrwalania wiedzy podręcznikowej.
Jedną z propozycji takiej bazy doświadczalnej jest pracownia 30-os. z obudowanymi zasilaczami na stołach uczniowskich, zapewniająca zaplecze do ćwiczeń dla całej, max. 30-os. klasy.
Pracownia geograficzna - pomoce dydaktyczne
Pomoce dydaktyczne do pracowni fizycznej. Środki dydaktyczne tworzące wyposażenie pracowni przedmiotowej do fizyki pozwalają na realizację treści zgodnych z podstawą programową.
Stół laboratoryjny NYSA na stelażu, ze zlewem i zasilaczem
Stanowisko demonstracyjne 2-szafkowe na stelażu metalowym z kształtownika o profilu kwadratowym 25x25. Konstrukcja skrzyniowa na bazie płyty melaminowej laminowanej obustronnie, z obrzeżami zabezpieczonymi doklejką PCV. Blat pokryty płytkami ceramicznymi spełnia wymogi pracowni fizyko chemicznych i chemicznych, wykazując odporność na wilgoć, temperaturę i substancje chemiczne. Wyposażone w zlew polipropylenowy (chemoodporny) o wymiarach wewnętrznych 300x 300 x 200mm, dostarczany z syfonem oraz baterię nablatową 2-kurkową; posiada przedłużacz 4-gniazdowy montowany w szafce pod blatem oraz zasilacz laboratoryjny dużej mocy będący w stanie zaspokoić zapotrzebowanie zarówno nauczyciela, jak i grup uczniowskich na zajęciach praktycznych w laboratorium (zasilanie stolików uczniowskich wyceniane jest indywidualnie, po ocenie możliwości technicznych danej pracowni). Dwie szafki, z których jedna wyposażona jest w dwie półki, zamykane są zamkami patentowymi.
Możliwość montażu zaworu gazowego na blacie, zasilanego z butli z reduktorem umieszczonej w szafce ze zlewem. Dopłata: 400 zł netto.
Parametry zasilania:
AC: 4 x 230V/16A
DC: 0-30V/ 0-20A (płynna regulacja)
Wymiary: 1810 x 700 x 900 mm
Fizyka zamknięta w walizce
Pakiet zestawów do fizyki w walizce składa się z:
- Komplet do nauki o prądzie elektrycznym
- Komplet do doświadczeń z ciepła - wersja podstawowa
- Zestaw do ćwiczeń uczniowskich z elektrostatyki
- Komplet do doświadczeń z magnetyzmu
- Zestaw do doświadczeń uczniowskich z mechaniki
- Hydrostatyka - Zestaw do hydrostatyki
Mobilne laboratorium wielofunkcyjne Pracownia fizyczna chemiczna ekopracownia Stół laboratoryjny Nysa
Szkolne laboratorium mobilne to wielofunkcyjne stanowisko umożliwiające przeprowadzenie doświadczeń oraz demonstracji na bazie wyposażenia zawartego w ergonomicznie i funkcjonalnie zaprojektowanych szufladach.
W łatwy, szybki sposób możemy przygotować zestaw pomocy do demonstracji omawianego tematu. Wystarczy sięgnąć do szuflady i wyciągnąć z wytłoczek niezbędne elementy. Po zakończeniu demonstracji czy wykonaniu eksperymentu z powrotem umieszczamy elementy w specjalnie dopasowanych piankowych przegrodach.
Wyposażenie laboratorium stanowi 5 szuflad, zawierających pomoce dydaktyczne do fizyki, chemii i biologii umożliwiających wykonywanie licznych, interesujących doświadczeń. Poszczególne szuflady, opisane tematycznie, wyposażone są w zestawy z zakresu mechaniki, optyki i magnetyzmu, płynów i gazów, elektryczności, chemii - zestaw do doświadczeń chemicznych, biologi (tors, tułów człowieka, szkielet człowieka). W zestawie również apteczka pierwszej pomocy. Prowadnice kulkowe umożliwiają pełen wysuw szuflad.
Szafki i szuflady zamykane na kluczyk.
Wymiary gabarytowe (wys. x szer. z dług.): 95 x 67 x 150 cm
Pracownia biologiczna liceum / technikum
Pomoce dydaktyczne do pracowni biologicznej w szkołach ponadpodstawowych. Środki dydaktyczne będące na wyposażeniu pracowni biologicznej pozwalają na realizację treści zgodnych z podstawą programową.
Pracownia fizyczna liceum / technikum - pomoce dydaktyczne
Pomoce dydaktyczne do pracowni fizycznej dla liceum i technikum. Środki dydaktyczne tworzące wyposażenie pracowni przedmiotowej do fizyki pozwalają na realizację treści zgodnych z podstawą programową.
Stół do pracowni chemicznej 2-os. z blatem ceramicznym
Stół na stelażu metalowym, na bazie kształtownika o profilu kwadratowym 25x25 mm (na życzenie wykonujemy również stelaże z rury okrągłej lub płaskoowalnej). Solidna, stała (spawana) konstrukcja lakierowana metodą proszkową. Blat wykonany z płyty wiórowej gr. 18 mm, pokrytej płytkami ceramicznymi, których podstawową zaletą jest wysoka odporność na stosowane w szkolnictwie substancje chemiczne. Jednocześnie charakteryzuje go zwiększona odporność na wilgoć i wysoką temperaturę.
Obrzeże blatu zabezpieczone doklejką PCV gr. 2 mm.
Stół posiada maskownicę na całej długości stołu.
Wymiary: 1200 x 600 x 760 mm.
Stół do pracowni chemicznej 2-os. z blatem HPL
Popularny stolik do pracowni chemicznej na stelażu metalowym, na bazie kształtownika o profilu kwadratowym 25x25 mm (na życzenie wykonujemy również stelaże z rury okrągłej lub płaskoowalnej). Solidna, stała (spawana) konstrukcja lakierowana metodą proszkową. Blat wykonany z płyty wiórowej gr. 28 mm, pokrytej laminatem HPL, charakteryzującym się większą – w stosunku do blatów standardowych – wytrzymałością mechaniczną, zwiększoną odpornością na wilgoć i podwyższoną temperaturę oraz częściową odpornością na rozcieńczone substancje chemiczne.
Obrzeże blatu zabezpieczone doklejką PCV gr. 2 mm.
Stół posiada maskownicę na całej długości stołu.
Wymiary: 1200 x 570 x 760 mm.
Stół do pracowni chemicznej 3-os. z blatem ceramicznym
Stoliki do pracowni chemicznej na stelażu metalowym, na bazie kształtownika o profilu kwadratowym 25x25 mm (na życzenie wykonujemy również stelaże z rury okrągłej lub płaskoowalnej). Solidna, stała (spawana) konstrukcja lakierowana metodą proszkową. Blat wykonany z płyty wiórowej gr. 18 mm, pokrytej płytkami ceramicznymi, których podstawową zaletą jest wysoka odporność na stosowane w szkolnictwie substancje chemiczne. Jednocześnie charakteryzuje go zwiększona odporność na wilgoć i wysoką temperaturę.
Obrzeże blatu zabezpieczone doklejką PCV gr. 2 mm.
Stół posiada maskownicę na całej długości stołu.
Wymiary: 1800 x 600 x 760 mm.
Stół do pracowni chemicznej 3-os. z blatem HPL
Popularne stoły do pracowni chemicznej na stelażu metalowym, na bazie kształtownika o profilu kwadratowym 25x25 mm (na życzenie wykonujemy również stelaże z rury okrągłej lub płaskoowalnej). Solidna, stała (spawana) konstrukcja lakierowana metodą proszkową. Blat wykonany z płyty wiórowej gr. 28 mm, pokrytej laminatem HPL, charakteryzującym się większą – w stosunku do blatów standardowych – wytrzymałością mechaniczną, zwiększoną odpornością na wilgoć i podwyższoną temperaturę oraz częściową odpornością na rozcieńczone substancje chemiczne.
Obrzeże blatu zabezpieczone doklejką PCV gr. 2 mm.
Stół posiada maskownicę na całej długości stołu.
Stół laboratoryjny ( demonstracyjny ) 2-szafkowy NYSA z listwą zasilającą
Stanowisko laboratoryjne przeznaczone do pracowni fizycznej, fizyko-chemicznej, chemicznej czy biologicznej.
Posiada 2 szafki i 1 szufladę zamykane zamkami patentowymi.
Wyposażone w listwę zasilającą (przedłużacz z wyłącznikiem).
Blat gr. 18 mm pokryty jest płytkami ceramicznymi lub laminatem HPL.
Wymiary:. 1810 x 700 x 900 mm
Stół laboratoryjny ( demonstracyjny ) 2-szafkowy NYSA z listwą zasilającą i zlewem
Stanowisko demonstracyjne 2-szafkowe wyposażone w zlew polipropylenowy (chemoodporny) o wymiarach wewnętrznych 300x 300 x 200mm, dostarczany z syfonem oraz baterię nablatową 2-kurkową.
Blat pokryty płytkami ceramicznymi spełnia wymogi pracowni fizyko chemicznych i chemicznych, wykazując odporność na wilgoć, temperaturę i substancje chemiczne.
Posiada przedłużacz 4-gniazdowy montowany w szafce pod blatem.
Wymiary: 1810 x 605 x 900 mm
Stół laboratoryjny ( demonstracyjny ) 2-szafkowy NYSA z zasilaczem AC/DC
Stanowisko laboratoryjne przeznaczone do pracowni fizycznej, fizyko-chemicznej, chemicznej czy biologicznej.
Posiada 2 szafki i 1 szufladę zamykane zamkami patentowymi.
Wyposażone w listwę zasilającą (przedłużacz z wyłącznikiem) oraz zasilacz laboratoryjny prądu stałego i zmiennego 0-24V/6A
Blat gr. 18 mm pokryty jest płytkami ceramicznymi lub laminatem HPL.
Wymiary:. 1810 x 700 x 900 mm
Stół laboratoryjny ( demonstracyjny ) 2-szafkowy NYSA z zasilaczem DC
Stanowisko laboratoryjne przeznaczone do pracowni fizycznej, fizyko-chemicznej, chemicznej czy biologicznej.
Posiada 2 szafki i 1 szufladę zamykane zamkami patentowymi.
Wyposażone w listwę zasilającą (przedłużacz z wyłącznikiem) oraz zasilacz laboratoryjny prądu stałego DC 0-30V/5A
Blat gr. 18 mm pokryty jest płytkami ceramicznymi lub laminatem HPL.
Wymiary:. 1810 x 700 x 900 mm
Kompleksowe wyposażenie pracowni przedmiotowych dla szkół
Nowoczesne pracownie przedmiotowe umożliwiają prowadzenie angażujących lekcji, podczas których uczniowie mogą przeprowadzać doświadczenia i rozwijać umiejętności praktyczne. Odpowiednio dobrane wyposażenie pomaga nauczycielom realizować podstawę programową oraz przedstawiać zagadnienia teoretyczne w przystępny i atrakcyjny sposób. W naszy sklepie, FPN Nysa, znajdziesz wyposażenie pracowni szkolnych, które można dopasować do specyfiki przedmiotu, wieku uczniów i warunków lokalowych placówki. Oferta obejmuje pomoce dydaktyczne, meble oraz sprzęt wspierający organizację zajęć edukacyjnych.
Jakie pracownie przedmiotowe można wyposażyć?
Pracownie fizyczne
Wyposażenie pracowni fizycznej pozwala przeprowadzać doświadczenia i eksperymenty związane z mechaniką, optyką, elektrycznością, elektrostatyką, magnetyzmem i elektromagnetyzmem oraz innymi działami fizyki. Odpowiednio dobrane zestawy doświadczalne i pomoce dydaktyczne ułatwiają uczniom obserwowanie zjawisk oraz samodzielne wyciąganie wniosków.
Pracownie chemiczne
Pracownia chemiczna powinna być dostosowana do rodzaju wykonywanych doświadczeń i wymagań bezpieczeństwa. Istotnymi elementami jej wyposażenia są meble laboratoryjne, stanowiska doświadczalne oraz pomoce umożliwiające prowadzenie zajęć z chemii.
Pracownie biologiczne i przyrodnicze
Pomoce do pracowni biologicznej wspierają naukę o organizmach, budowie ciała, ekosystemach i środowisku naturalnym. Dzięki nim uczniowie mogą lepiej poznawać przyrodę, rozwijać umiejętność obserwacji i łączyć wiedzę teoretyczną z praktyką.
Ekopracownie i pracownie ekologiczne
Ekopracownie pomagają rozwijać świadomość ekologiczną oraz poznawać zagadnienia związane z ochroną środowiska, klimatem i odnawialnymi źródłami energii. Odpowiednie wyposażenie pozwala urozmaicać zajęcia i realizować projekty edukacyjne poświęcone ekologii.
Meble szkolne i laboratoryjne do pracowni
Funkcjonalna pracownia przedmiotowa wymaga dobrze zaplanowanej przestrzeni. Meble powinny być dostosowane do wieku uczniów, charakteru zajęć oraz sposobu wykorzystywania sprzętu dydaktycznego.
Przy wyborze wyposażenia warto uwzględnić między innymi:
- liczbę uczniów korzystających z pracowni;
- rodzaj wykonywanych doświadczeń i ćwiczeń;
- ergonomię stanowisk uczniowskich i nauczycielskich;
- miejsce do przechowywania pomocy dydaktycznych;
- wymagania bezpieczeństwa właściwe dla danego przedmiotu.
Przemyślany dobór mebli i wyposażenia ułatwia organizację lekcji oraz efektywne wykorzystanie dostępnej przestrzeni
Najczęściej zadawane pytania – pracownie przedmiotowe
Czym jest pracownia przedmiotowa i jaką funkcję pełni w szkole?
Pracownia przedmiotowa stanowi specjalnie zorganizowaną przestrzeń dydaktyczną, wyposażoną w meble, pomoce naukowe oraz sprzęt dostosowany do specyfiki nauczanego przedmiotu. Umożliwia realizację podstawy programowej poprzez łączenie wiedzy teoretycznej z obserwacją, doświadczeniami i samodzielną aktywnością uczniów. Odpowiednio zaprojektowana pracownia wspiera rozwijanie kompetencji badawczych, samodzielnego myślenia oraz umiejętności praktycznych.
Jakie wyposażenie powinna obejmować pracownia przedmiotowa?
Zakres wyposażenia zależy od rodzaju zajęć, liczby uczniów oraz warunków lokalowych. Podstawę stanowią ergonomiczne meble szkolne, stanowisko nauczyciela, pomoce dydaktyczne, sprzęt demonstracyjny i rozwiązania do przechowywania materiałów edukacyjnych. W pracowniach biologicznych, chemicznych, fizycznych i przyrodniczych istotne są również odpowiednio dobrane zestawy doświadczalne oraz wyposażenie umożliwiające bezpieczne prowadzenie zajęć praktycznych.
Jak zaplanować wyposażenie pracowni przedmiotowej w szkole?
Planowanie warto rozpocząć od analizy potrzeb dydaktycznych, liczby uczniów, możliwości technicznych pomieszczenia oraz zakresu realizowanych treści. Następnie zalecamy określić niezbędne meble, pomoce naukowe i sprzęt specjalistyczny, uwzględniając wiek uczniów, intensywność użytkowania oraz sposób organizacji lekcji. Takie podejście pozwala stworzyć funkcjonalną przestrzeń, która wspiera realizację programu nauczania i umożliwia efektywne wykorzystanie zakupionego wyposażenia.
Jakie kryteria powinna spełniać nowoczesna pracownia przedmiotowa?
Jak dobrać meble do pracowni chemicznej, fizycznej lub biologicznej?
Jakie korzyści płyną z kompleksowego wyposażenia pracowni przedmiotowej?
Wybierz wyposażenie pracowni przedmiotowej z FPN Nysa