Cornelsen Experimenta

Zbiór 24 elementów pozwalających na przeprowadzenie bazowych doświadczeń z magnetyzmu i elektrostatyki. W skład zestawu wchodzą m.in.: igła magnetyczna na podstawie, karta kompasu, pręty magnetyczne, obciążniki z haczykami, balony i inne.

Przykładowe doświadczenia:

• Linie pola magnetycznego
• Czy magnes może się unosić?
• Jak wytworzyć magnes?
• Elektryczność przez pocieranie
• Polaryzacja i indukcja
• Model elektroskopu

W skład zestawu wchodzą 22 elementy, tj. palnik, termometr, szkło laboratoryjne, stopery itp., dzięki którym można przeprowadzić 10 doświadczeń z zakresu ciepła. 

Przykładowe doświadczenia:

• Model termometru
• Promieniowanie cieplne
• Absorpcja promieniowania cieplnego
• Przewodzenia ciepła w wodzie
• Zniekształcenie metali pod wpływem ciepła
• Zmiany objętości powietrza 10
• Zmiany objętości parującej wody (para wodna)

Zestaw został stworzony z myślą o szkołach, które potrzebowały przenośnego kompletu pomocy dydaktycznych, pozwalającego przeprowadzić proste doświadczenia demonstrujące podstawowe zasady nauki.

Zestaw 22 elementów, m.in. ława optyczna, lampa z podstawą, soczewki, przesłony, zwierciadło, ekrany, pryzmat itp., które umożliwiają przeprowadzenie 15 doświadczeń z dziedziny optyki. 

Przykładowe doświadczenia:

• Załamanie światła
• Odbicie w zwierciadle płaskim
• Ognisko soczewek skupiających
• Funkcjonowanie oka
• Zasada działania okularów
• Model aparatu fotograficznego
• Model rzutnika
• Model teleskopu astronomicznego
• Model mikroskopu

Zestaw dydaktyczny pozwalający zaprezentować podstawowe zasady działania kolektorów słonecznych oraz wykorzystania słonecznej energii cieplnej.Szczegółowe instrukcje dotyczące 6 eksperymentów: promieniowanie cieplne, absorbcja promieniowania cieplnego, konwekcja ciepła, zasada działania konwektora cieplnego, kolektor słoneczny z cyrkulacją termosyfonową, kolektor słoneczny z pompą i wymiennikiem ciepła.

Przenośna stacja pogodowa „Wiatr i Pogoda” pozwala na prace 6 zespołów zgłębiających temat pogody. Uczniowie uczą się: rozpoznawać, rozróżniać, opisywać, mierzyć i zapisywać: temperaturę, zachmurzenie, kierunek oraz siłę wiatru, wielkość opadów atmosferycznych; odczytywać oraz używać różnorodne symbole pogodowe, zaczynając od prostych piktogramów do zestawu naukowych symboli używanych w oficjalnych mapach pogodowych.

Czy światło może „wyjść za róg”? Czy cienie mogą być kolorowe? Dlaczego w nocy jest ciemno? Temat „światła i cienia” fascynuje dzieci, które na co dzień obserwują najróżniejsze zjawiska w swoim otoczeniu. Dzięki naszemu zestawowi uczniowie mogą dotrzeć do sedna niektórych z tych zjawisk. Eksperymenty zawsze opierają się na bogatym doświadczeniu uczniów.

Popularny, ruchomy model układu Słońce-Ziemia-Księżyc, wykorzystywany na lekcjach geografii i astronomii do wyjaśniania obserwowanych na Ziemi zjawisk astronomicznych, tj. zaćmienia, fazy Księżyca czy pory roku. Wykorzystano w nim innowacyjne rozwiązanie w postaci soczewki Fresnela, do stworzenia wiernego naturze modelu oświetlenia Ziemi za pomocą wiązek równoległych światła.

Zbiór prostych modeli wag szalkowych wraz z akcesoriami (łącznie blisko 1000 elementów) do ćwiczeń praktycznych z zakresu ważenia, równowagi, przeliczania jednostek, porównań. Zawartość zestawu umożliwia również zmontowanie wagi dźwigniowej czy równoważni oraz pomiary z wykorzystaniem wag sprężynowych.

Zbiór elementów służących praktycznemu zapoznaniu się z bazowymi prawami z zakresu optyki geometrycznej.

Instrukcja zawiera opis 25 doświadczeń.

Zestaw demonstrujący zasadę funkcjonowania oka ludzkiego. Do zestawu dołączona została instrukcja opisującą 8 doświadczeń.

Dzięki zestawom molekuł uczniowie mogą w klasie samodzielnie prezentować ważne związki alifatyczne z chemii. Elementy z kulką i wypustkami szczególnie wyraźnie pokazują pozycje jąder atomowych i wiązania między atomami. Modele cząsteczek budowane są przez proste połączenie modeli atomów za pomocą łączników. Możliwa jest również prezentacja wiązań wielokrotnych za pomocą łączników elastycznych. Kolorystyka typów atomów odpowiada umowom międzynarodowym.

. 

Ten zestaw klasowy stanowi rozszerzenie zestawu Molekuły, zestaw I (02-056). Łącząc je razem, uczniowie mogą tworzyć w klasie liczne związki chemii organicznej. Za pomocą modeli pierścieni benzenowych można wyraźnie przedstawić nawet węglowodory aromatyczne. Elementy z kulką i wypustką szczególnie wyraźnie pokazują pozycje jąder atomowych i wiązania między atomami. Modele cząsteczek budowane są przez proste połączenie modeli atomów za pomocą łączników. Natomiast dzięki łącznikom elastycznym można zaprezentować wiązania wielokrotne. Kolorystyka typów atomów odpowiada umowom międzynarodowym. Krótka instrukcja z przykładowymi połączeniami stanowi część produktu.

Zestawy molekuł służą do prezentacji różnych związków chemicznych, a dzięki modelom pojedynczych atomów, elementom łączącym i przykładowym instrukcjom uczniowie mogą z łatwością budować modele wiązań. Pokazują one szczególnie wyraźnie pozycje jąder atomowych i wiązania między atomami. Poprzez samodzielną budowę molekuł uczniowie obcują z materiałem wystarczająco intensywnie, aby utrwalić tę wiedzę na długo. Modele molekularne są budowane przez proste połączenie modeli atomowych za pomocą łączników. Za pomocą elastycznych elementów łączących można również reprezentować wiele wiązań. Kolorystyka typów atomów odpowiada umowom międzynarodowym. Łącząc poszczególne części obu pudełek, można zilustrować w klasie liczne związki alifatyczne i aromatyczne chemii organicznej.

Prosty zestaw do nauczania podstaw akustyki, złożony z blisko 40 elementów, m.in. z pudełka rezonansowego, kamertonu, rurek testowych, płytek dźwiękowych, strun czy gumowych pierścieni. 

Przykładowe doświadczenia:

• Czym jest dźwięk?
• Czy fale dźwiękowe można zobaczyć?
• Fale dźwiękowe wywierają ciśnienie.
• Jak wzmacniają się fale dźwiękowe?
• Jak przesyłane są fale dźwiękowe?
• Niskie i wysokie dźwięki.
• Brzmiące powietrze.
• Brzmiące metalowe płytki - ksylofon.

Zestaw pozwala uzmysłowić uczniom, że otaczające nas powietrze, pomimo iż jest niewidoczne i na co dzień nie zwracamy nań uwagi, jest jednak czymś konkretnym i materialnym. Na przykładzie licznych doświadczeń, które uczeń może przeprowadzać samodzielnie, poznaje on jego właściwości oraz charakterystyczne dla nich zjawiska fizyczne występujące w przyrodzie. Dodatkowo nauczyciel może zademonstrować unoszenie się balonu dzięki wypełnieniu go gorącym powietrzem.

Zestaw zawiera komplet elementów niezbędnych do przeprowadzenia doświadczeń nad unoszeniem się na wodzie i tonięciem.

Wysokiej klasy zestaw pomocy naukowych, dzięki któremu uczniowie mogą w sposób bezpieczny i praktyczny realizować tematy z zakresu indukcji i napięcia przemiennego w 6 grupach równolegle.

Pomoc dydaktyczna zaprojektowana dla 14 różnych stacji roboczych, na których cała klasa poznaje zjawisko magnetyzmu od jego elementarnych cech do innowacyjnych eksperymentów dia- i paramagnetycznych.

Model transformatora obsługiwany przez induktor mocy do doświadczeń demonstracyjnych przeprowadzanych przez nauczyciela.