STÓŁ DEMONSTRACYJNY NYSA SD

Popularne stoły do pracowni chemicznej na stelażu metalowym, na bazie kształtownika o profilu kwadratowym 25x25 mm (na życzenie wykonujemy również stelaże z rury okrągłej lub płaskoowalnej). Solidna, stała (spawana) konstrukcja lakierowana metodą proszkową. Blat wykonany z płyty wiórowej gr. 28 mm, pokrytej laminatem HPL, charakteryzującym się większą – w stosunku do blatów standardowych – wytrzymałością mechaniczną, zwiększoną odpornością na wilgoć i podwyższoną temperaturę oraz częściową odpornością na rozcieńczone substancje chemiczne.

Obrzeże blatu zabezpieczone doklejką PCV gr. 2 mm.

Stół posiada maskownicę na całej długości stołu.

Popularny stolik do pracowni chemicznej na stelażu metalowym, na bazie kształtownika o profilu kwadratowym 25x25 mm (na życzenie wykonujemy również stelaże z rury okrągłej lub płaskoowalnej). Solidna, stała (spawana) konstrukcja lakierowana metodą proszkową. Blat wykonany z płyty wiórowej gr. 28 mm, pokrytej laminatem HPL, charakteryzującym się większą – w stosunku do blatów standardowych – wytrzymałością mechaniczną, zwiększoną odpornością na wilgoć i podwyższoną temperaturę oraz częściową odpornością na rozcieńczone substancje chemiczne.

Obrzeże blatu zabezpieczone doklejką PCV gr. 2 mm.

Stół posiada maskownicę na całej długości stołu.

Wymiary: 1200 x 570 x 760 mm.

Stół szkolny do demonstracji. Konstrukcja z płyty meblowej zabezpieczonej obrzeżem PCV, na nogach metalowych z kształtownika o przekroju kwadratowym 25x25 mm (na życzenie możemy zastosować kształtowniki o przekroju płaskoowalnym lub okrągłym). Blat pokryty płytkami ceramicznymi. Stół demonstracyjny posiada szafkę i szufladę zamykane zamkami patentowymi. Wyposażony w listwę zasilającą  (przedłużacz z wyłącznikiem),  przenośny zasilacz laboratoryjny prądu stałego i zmiennego  z regulacją napięcia w zakresie 0-24V/6A oraz komplet przewodów połączeniowych różnej długości. 

*Podłączenie prądu w stanowisku demonstracyjnym wymaga dostępu do gniazda ściennego z bolcem. 

W razie pytań prosimy o kontakt telefoniczny w godz. 7-15 pod numerem 774332494

Stół z blatem gr. 28 mm pokrytym laminatem HPL, na stelażu stalowym z kształtownika o profilu kwadratowym 25x25 mm malowanym proszkowo. Konstrukcja stelaża umożliwia przytwierdzenie stolika od podłoża.

Wyposażony w maskownicę na całej długości i wysokości stołu oraz w nadstawkę z wbudowanym zasilaczem laboratoryjnym prądu stałego 0-30V/0-5A, z płynną regulacją napięcia i prądu. Standardowo przyłącz zasilania 230V realizowany jest poprzez linię kablową poprowadzoną w podłodze (przygotowanie przyłącza po stronie klienta). Przy braku takiej możliwości istnieje możliwość wykonania stolika w wersji z krótką maskownicą i zasilaniem z gniazda ściennego (przewód zakończony wtyczką). Wykonujemy stoły lewe - zasilacz umieszczony z lewej strony (patrząc od strony ucznia) i prawe – zasilacz po prawej stronie. Odległość nadstawki od krawędzi blatu: 50 cm.      

Wymiary gabarytowe: 1800 x 570 x 760/968 mm

Stanowisko laboratoryjne przeznaczone do pracowni fizycznej, fizyko-chemicznej, chemicznej czy biologicznej.

Posiada 2 szafki i 1 szufladę zamykane zamkami patentowymi.

Wyposażone w listwę zasilającą (przedłużacz z wyłącznikiem) oraz zasilacz laboratoryjny prądu stałego DC 0-30V/5A

Blat gr. 18 mm pokryty jest płytkami ceramicznymi lub laminatem HPL.

Wymiary:. 1810 x 700 x 900 mm

Stanowisko laboratoryjne przeznaczone do pracowni fizycznej, fizyko-chemicznej, chemicznej czy biologicznej.

Posiada 2 szafki i 1 szufladę zamykane zamkami patentowymi. 

Wyposażone w listwę zasilającą (przedłużacz z wyłącznikiem) oraz zasilacz laboratoryjny prądu stałego i zmiennego  0-24V/6A 

Blat gr. 18 mm pokryty jest płytkami ceramicznymi lub laminatem HPL.

Wymiary:. 1810 x 700 x 900 mm

Meble szkolne z płyty meblowej z grupy mebli szkolnych skrzyniowych NYSA. Konstrukcja z płyty meblowej o grub. 18 mm, obrzeża zabezpieczone doklejką PCV. Moduły szkolne dostępne indywidualnie umożliwiają wybór dowolnego zestawienia idealnego do wyposażenia pracowni szkolnych różnego typu, sal lekcyjnych, pokojów nauczycielskich, jak również pomieszczeń biurowych i socjalnych.

Rozbudowany zestaw pomocy naukowych umożliwiających konstruowanie układów, za pomocą których możemy wywołać i wielokrotnie powtarzać zjawiska fizyczne z dziedziny magnetyzmu i elektryczności. Zestaw umożliwia złożenie silnika prądu stałego z podstawowych elementów tj. stojan, wirnik, cewka, zwora oraz instrumentów pomiarowych tj. model  miernika elektromagnetycznego i magnetoelektrycznego, składającego się m.in. z cewki, skali i wskazówki z łożyskiem. Uczniowie mają możliwość nie tylko obserwować działanie modeli ale również konstruować działające modele urządzeń elektrycznych bazując na elementach dostarczonych w ramach zestawu.

Duże cewki z otworami przelotowymi 29 x 29 mm do osadzenia rdzenia oraz wymiarach karkasu 54 x 68 x 45 mm pozwalają na demonstrację samodzielnie złożonego modelu na forum całej klasy. Rdzeń ze zworą to dwuelementowy składnik budowy wszelkich obwodów elektrycznych, w których występuje transformacja napięcia. Zarówno rdzeń jak i zwora wykonane są z kształtek wykrajanych ze specjalnej blachy transformatorowej, uformowanych i połączonych w zwarty blok. Ich duże rozmiary 92 x 74 x 28 mm oraz 92 x 28 x 28 mm (zwora) pozwalają demonstrować zasadę działania całej klasie. Elementy wykonane są z trwałych solidnych materiałów. Waga rdzenia ze zworą wynosi 1,55kg.

Instrukcja obejmuje 52 ćwiczenia z m.in. następujących tematów: magnesy i pole magnetyczne, opór elektryczny, indukcja elektromagnetyczna, elektroliza, czy odnawialne źródła energii. Liczba ćwiczeń może być znacznie rozszerzona przez modyfikację pewnych układów. 

Zestaw przeznaczony jest do wykonania doświadczeń z chemii dostosowany do podstawy programowej w szkole podstawowej oraz szkołach ponadpodstawowych. Wyposażenie zestawu wraz ze sprzętem uzupełniającym, umożliwia 2-4 osobowej grupie uczniów wykonanie opisanych w instrukcji doświadczeń.

Skład zestawu: komplet rurek laboratoryjnych (13 elementów), 2 kwasoodporne elektrody z drutu konstantanowego w kształcie litery  „S” w osłonie izolacyjnej z końcówką spiralna, 2 specjalnie dostosowane wkładki z elastycznymi taśmami do uporządkowanego, bezpiecznego przechowywania elementów szklanych, bagietka, cylinder miarowy, dmuchawka ustna, kolba kulista płaskodenna...

Zestaw dydaktyczny pozwalający na badanie podstawowych zagadnień związanych z własnościami elektrochemicznymi. Uczniowie dostają do dyspozycji szeroka gamę elementów umożliwiających konstrukcję zarówno prostych jak i bardziej skomplikowanych układów doświadczalnych.

Doskonały zestaw dydaktyczny przeznaczony do zgłębiania tajników elektrochemii już na etapie szkół podstawowych, zawierający komplet akcesoriów laboratoryjnych (szkło, sprzęt, przyrządy), które umożliwiają zarówno demonstrację przez nauczyciela, jak i przeprowadzenie ćwiczeń w małych grupach uczniowskich , ucząc pracy zespołowej i wnikliwej analizy badanych zjawisk. Instrukcja dołączana do zestawu zawiera opis dziesięciu wybranych doświadczeń, choć liczbę tematów do realizacji można znacznie poszerzyć, zależnie od intencji nauczyciela prowadzącego.