W skład zestawu wchodzą elementy, które odpowiednio ze sobą łączone tworzą statyw demonstracyjny z wyposażeniem. Zestaw pozwali przeprowadzić wiele ciekawych eksperymentów w pracowniach szkolnych.

Statyw izolacyjny jest stosowany do doświadczeń z elektrostatyki. Przy jego pomocy podtrzymuje się przyrządy, które należy izolować od ziemi. Na izolacyjnej podstawie osadzony jest słupek dielektryczny wykonany z bezbarwnego szkła o średnicy 15 mm, zakończony stalowym, zabezpieczonym galwanicznie gniazdem mocującym dolnym i górnym (roboczym), służącym do uchwycenia izolowanych elementów.  Statyw izolacyjny wchodzi w skład dodatkowego wyposażenia maszyny elektrostatycznej. Statyw jest niezbędny do wykonania doświadczeń z Młynkiem Franklina.

Solidny statyw do zastosowań laboratoryjnych oraz ćwiczeniowych z zakresu fizyki i chemii, złożony z zabezpieczonego galwanicznie pręta o długości roboczej 500 mm, osadzonego w żeliwnej podstawie trójnożnej o średnicy ok. 200 mm.

Wymiary całkowite: 180 x 160 x 550 mm

Przystosowane do montażu na wibratorze 2185.00. Umożliwiają czytelną obserwację przy częstotliwościach 11, 15, 21, 36, 50Hz. Fale stojące mogę być obserwowane  do 300Hz i słyszalne do 900Hz.

Stosowana do demonstracji drgań poprzecznych oraz wytwarzania fal stojących. Wymiary: śred.20 x 1800 mm

Stosowana do demonstracji drgań poprzecznych oraz wytwarzania fal stojących.

Doskonałe pomoce dydaktyczne do badania spadku swobodnego ciał. Konstrukcja oparta na solidnym profilu aluminiowym, z naniesioną podziałką milimetrową, zakończonym regulowanym trójnogiem. Wbudowany elektromagnes do wyzwalania spadku ciała sprzężony jest z dwiema fotobramkami wchodzącymi w skład zestawu . Na wyposażeniu również pion, 2 stalowe kulki o śr. 18 mm oraz kosz do chwytania spadających ciał.

Sonometr jest klasycznym urządzeniem opracowanym do badania drgających strun. Dzięki temu przyrządowi można badać zależność wysokości tonu od długości, naprężenia i grubości drgającej struny.

Badane prawa i zasady
• Częstotliwość drgań naciągniętej struny w funkcji
długości, naprężenia i gęstości struny
• Częstotliwość w funkcji długości
• Częstotliwość w funkcji naprężenia
• Częstotliwość w funkcji masy na jednostkę
długości

Soczewka o śred. 50 mm montowana w prostokątnej ramce o wymiarach 100x100 z nadrukiem ogniskowej, osadzona w pręcie montażowym 10 mm. Zalecana do doświadczeń z wykorzystaniem ławy optycznej Nr kat. 03-322.

W  module SIŁY I ODDZIAŁYWANIA jest przekazywana idea, że wszystkie otaczające nas obiekty podlegają działaniu sił. Na tym etapie uczniowie mogą już wiedzieć, że, działając siłą, np. poprzez pchanie lub ciągnięcie, można wprawić ciało w ruch. Omówione w module trzy zasady dynamiki Newtona pomogą uczniom zrozumieć siły i oddziaływania, a zaproponowane działania badawcze rozwiną zdobytą przez nich wiedzę.

Moduł ten daje uczniom możliwość nauki  z wykorzystaniem różnych metod badawczych: zadawania pytań, badania i doświadczania. Dzięki temu uzyskują oni pogłębioną znajomość sił i oddziaływań, które wpływają na ruch ciał. 
W module jest dostępnych pięć serii działań badawczych. W trakcie ich realizacji uczniowie poznają koncepcję równowagi i braku równowagi sił, rozważając takie pojęcia jak: grawitacja, magnetyzm, tarcie, masa i odległość. Uczniowie będą angażować się w różnorodne badania i praktyczne, inżynierskie przedsięwzięcia, dzięki którym dowiedzą się, jak koncepcje naukowe znajdują swoje odzwierciedlenie w zjawiskach spotykanych w prawdziwym życiu.