Wyszukiwarka
1 777,35 zł
1 445,00 zł
136,53 zł
111,00 zł
396,06 zł
322,00 zł
239,85 zł
195,00 zł
337,02 zł
274,00 zł
3 166,02 zł
2 574,00 zł
19 710,75 zł
16 025,00 zł
599,01 zł
487,00 zł
1 079,94 zł
878,00 zł
Producenci
Zaloguj się
ENERGIA. TO DZIAŁA !
Cena regularna:
Cena regularna:
towar niedostępny
dodaj do przechowalni
Opis
Uczniowie poznają różne rodzaje energii oraz dowiadują się jak się ona zmienia. Analizują energię, jaką wytwarzają ich ciała, energię potencjalną i kinetyczną, ruch fal oraz alternatywne formy energii.
Energia to złożone i nieco abstrakcyjne pojęcie, z którego zrozumieniem uczniowie mogą mieć trudności. Pracując z modułem ENERGIA. TO DZIAŁA ! uczniowie poznają różne rodzaje energii i zachodzące pomiędzy nimi przemiany. Analizują, w jaki sposób energia jest dostarczana do ich organizmów oraz rozpoznają jej źródła w otaczającym ich świecie. Identyfikują i porównują dwa rodzaje energii mechanicznej: kinetyczną i potencjalną. W oparciu o doświadczenia z budowanymi przez siebie obwodami elektrycznymi, uczniowie poznają koncepcję transportu i przemian energii.
Zajmują się również ruchem falowym jako sposobem przenoszenia energii i informacji.
Ponadto poznają pojęcia odnawialnych i nieodnawialnych zasobów energii, a także analizują wady i zalety alternatywnych źródeł energii.
Tworzą modele turbin wiatrowych i kół wodnych oraz omawiają ich funkcje. Na koniec uczniowie wykorzystują zdobytą wiedzę w praktyce, projektując własny eksperyment, odpowiadający na konkretne pytanie na temat energii.
| Wyposażenie zestawu w substancje i przybory do doświadczeń oraz wykorzystanie dostępnych w nim zasobów interaktywnych, pozwoli Nauczycielowi zarówno w ramach lekcji fizyki jak ichemii w kl. 7-8 szkoły podstawowejzrealizować w formie eksperymentów uczniowskich zagadnienia nowej podstawy programowej, a w szczególności treści nauczania takie jak: |
- Wymagania przekrojowe (pojęcia: obserwacja, pomiar, doświadczenie; zachowanie zasad bezpieczeństwa; wyodrębnianie informacji kluczowych z tekstów, tabel, diagramów, wykresów, rysunków schematycznych lub blokowych)
- Ruch i siły ( względność ruchu; pojęcie drogi, toru, przyspieszenia, przyspieszenia grawitacyjnego; jednostki: czasu, odległości, prędkości, siły; przeliczanie jednostek; ruch prostoliniowy jednostajnie przyspieszony i jednostajnie opóźniony; siły: ciężkości, nacisku, sprężystości, oporów ruchu; I,II i III zasada dynamiki; oddziaływanie wzajemnie ciał; bezwładność ciał; siła jako działanie skierowane (wektor), wartość, kierunek i zwrot wektora siły)
- Energia (jednostki i pojęcia: pracy mechanicznej, mocy, energii kinetycznej, potencjalnej grawitacji i potencjalnej sprężystości; zasada zachowania energii w opisie zjawisk oraz zasada zachowania energii mechanicznej w obliczeniach)
- Zjawiska cieplne (temperatura i przeliczanie skali Celsjusza, Kelwina, Fahrenheita; energia cieplna; związek między temperaturą a średnią energią kinetyczną (ruchu chaotycznego) cząsteczek;
- Elektryczność (przepływ prądu w obwodach jako ruch elektronów swobodnych albo jonów w przewodnikach; formy energii; źródła energii elektrycznej i odbiorniki)
- Ruch drgający i fale (prędkości rozchodzenia się fali; rozchodzenie się fali mechanicznej jako proces przekazywania energii bez przenoszenia materii; pojęcia i jednostki: amplitudy, okresu, częstotliwości i długości fali; powstawania i rozchodzenia się fal dźwiękowych w powietrzu; źródła dźwięku; związek między wysokością dźwięku a częstotliwością fali oraz związek między natężeniem dźwięku (głośnością) a energią fali i amplitudą fali)
| Moduł ENERGIA. TO DZIAŁA! wyposażony jest w wystarczającą ilość potrzebnych dla całej klasy substancji i przyborów pozwalających na wielokrotne wykonywanie bezpiecznych doświadczeń i eksperymentów w zespołach uczniowskich (w klasie do 30 uczniów) Zawiera także szczegółowe opisy doświadczeń pozwalające na przeprowadzenie z uczniami 19 sesji badawczych (czas trwania jednej sesji: od 30 do 60 minut) |
| Cytując nową podstawę programową „W pozyskiwaniu niezbędnych informacji, wykonywaniu obliczeń, interpretowaniu wyników i wreszcie rozwiązywaniu bardziej złożonych problemów metodą projektu edukacyjnego, bardzo pomocnym narzędziem może być komputer z celowo dobranym oprogramowaniem oraz dostępnymi zasobami cyfrowymi” |
W związku z powyższym integralną część modułu ENERGIA. TO DZIAŁA! stanowi multimedialna baza wiedzy zawierająca materiały cyfrowe dla uczniów i nauczyciela:
- atrakcyjne symulacjeprzedstawiające zjawiska,
- multimedialne podręczniki ucznia w przystępny sposób tłumaczące analizowane podczas eksperymentów zjawiska,
- multimedialne karty pracy i obserwacji do eksperymentów,
- multimedialne ćwiczenia,
- testy sprawdzające zdobytą wiedzę,
- scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi, w których nauczyciele znajdą m.in.:
- informacje jak się przygotować;
- informacje jak wprowadzić uczniów w zagadnienia;
- opis materiałów potrzebnych do sesji (zarówno multimedia, jak i podręczniki oraz materiały z zestawu);
- szczegóły dotyczące tego, jak powinien wyglądać przebieg sesji (wraz z podpowiedziami dodatkowych działań dla uczniów z trudnościami);
- pracę domową dla uczniów.
Materiał interaktywny zawierający około 100 ekranów multimedialnych świetnie nadaje się zarówno do pracy grupowej na tablicach interaktywnych, jak i indywidualnej na tabletach, smartfonach lub komputerach (systemy Windows, Android, iOS).
Moduł ENERGIA. TO DZIAŁA ! zawiera pomoce do eksperymentów znajdujące się na liście pomocy wyposażenia pracowni przyrodniczych rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej
WYKAZ ZAWARTOŚCI ZESTAWU :
| l.p. | nazwa | ilość |
| 1 | - przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej | 1 |
| 2 | - scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi | 1 |
| 3 | - drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie | 1 |
| 4 | - dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, testy, podręczniki multimedialne) dla uczniów i nauczyciela | licencja szkolna, bezterminowa |
| 5 | - elektroskop | 1 |
| 6 | - zestaw przewodników i izolatorów | 1 |
| 7 | - miernik uniwersalny | 2 |
| 8 | - pałeczki do elektryzowania | 2 |
| 9 | - piłeczki pingpongowe | 16 |
| 10 | - baterie alkaliczne R20 | 36 |
| 11 | - uchwyt na baterie R20 | 45 |
| 12 | - brzęczek elektryczny | 5 |
| 13 | - silniczek elektryczny | 5 |
| 14 | - mini żarówka 2V 0,06A | 20 |
| 15 | - oprawka mini żarówki | 30 |
| 16 | - przewód na rolce (dł. 30m) | 1 |
| 17 | - cążki do cięcia przewodów i zdejmowania izolacji | 1 |
| 18 | - termometr zanurzeniowy z podwójną skalą, stopniami Celsjusza i Fahrenheita ( zakres: od -10 do 110 stopni C) | 30 |
| 19 | - ogniwo słoneczne (10 x7 cm) | 5 |
| 20 | - pręty drewniane (0,6x30 cm) | 10 |
| 21 | - szklane kulki | 40 |
| 22 | - biały karton konstrukcyjny | 50 |
| 23 | - humus ogrodowy (poj. 1,6 L) | 1 |
| 24 | - pipety skalowane (poj. 3 ml) | 8 |
| 25 | - linijka (dł. 30 cm) | 16 |
| 26 | - cienki, mocny sznurek (dł. 60 m) | 1 |
| 27 | - kolorowe słomki do napojów | 100 |
| 28 | - przeźroczyste słomki do napojów | 150 |
| 29 | - pojemnik (poj. 5,5 L) | 8 |
| 30 | - rolki taśmy klejącej | 8 |
| 31 | - łyżeczki plastikowe | 50 |
| 32 | - pokrywka (poj. 0,4 L) | 10 |
| 33 | - kubek plastikowy (poj. 250 ml) | 32 |
| 34 | - kubek styropianowy (poj. 230 ml) | 25 |
| 35 | - pojemnik plastikowy (poj. 30 ml) | 60 |
| 36 | - plansza dydaktyczna "Metoda badawcza" | 1 |
| 37 | - duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne, 50x60x30 cm) | 1 |
Cechą wyróżniającą proponowane rozwiązanie spośród ofert wyposażenia pracowni chemicznej jest fakt, ze każdy moduł LaboLAB zawiera:
- materiały drukowane dla nauczyciela i ucznia
- zestaw niezbędnego wyposażenia laboratoryjnego, substancji, preparatów potrzebnych do wykonania eksperymentów indywidualnie lub w zespołach uczniowskich (w klasie do 30 uczniów)
odpowiednio przygotowane, uzupełniające pracę badawczą zasoby interaktywne