W  module SIŁY I ODDZIAŁYWANIA jest przekazywana idea, że wszystkie otaczające nas obiekty podlegają działaniu sił. Na tym etapie uczniowie mogą już wiedzieć, że, działając siłą, np. poprzez pchanie lub ciągnięcie, można wprawić ciało w ruch. Omówione w module trzy zasady dynamiki Newtona pomogą uczniom zrozumieć siły i oddziaływania, a zaproponowane działania badawcze rozwiną zdobytą przez nich wiedzę.

Moduł ten daje uczniom możliwość nauki  z wykorzystaniem różnych metod badawczych: zadawania pytań, badania i doświadczania. Dzięki temu uzyskują oni pogłębioną znajomość sił i oddziaływań, które wpływają na ruch ciał. 
W module jest dostępnych pięć serii działań badawczych. W trakcie ich realizacji uczniowie poznają koncepcję równowagi i braku równowagi sił, rozważając takie pojęcia jak: grawitacja, magnetyzm, tarcie, masa i odległość. Uczniowie będą angażować się w różnorodne badania i praktyczne, inżynierskie przedsięwzięcia, dzięki którym dowiedzą się, jak koncepcje naukowe znajdują swoje odzwierciedlenie w zjawiskach spotykanych w prawdziwym życiu.

W obudowie w kształcie walca znajduje się zwinięta sprężyna płaska. Wartość siły pokazuje wskazówka na wyskalowanej okrągłej tarczy. Siłomierz mocowany jest do tablicy szkolnej przy pomocy trzech uchwytów magnetycznych. Zakres pomiarów 0 - 1N.

Siłomierz demonstracyjny wyskalowany w gramach oraz Newtonach.

Znana i ceniona pomoc dydaktyczna do demonstracji spadku swobodnego ciał w próżni. Przy spadku umieszczonych w rurze dwóch różnych ciał (metalowy krążek i piórko lub np. kulka metalowa i kawałek papieru) obserwujemy, jak element o większej wadze spada jako pierwszy. Po wypompowaniu powietrza z rury oba ciała spadają w tym samym czasie i następuje to szybciej niż w przypadku spadku w środowisku gazowym (powietrzu).

Przyrząd złożony z trzech platform prostokątnych powiązanych ze sobą przegubowo czterema słupkami, z zaznaczonym środkiem ciężkości i pionem umożliwiającym wizualizację jego rzutu pionowego na płaszczyznę. Przeznaczony przede wszystkim do demonstracji warunków równowagi ciała stojącego na podstawie.

Pomoc dydaktyczna w postaci równi pochyłej w zestawie z licznikiem i fotobramkami umożliwia pomiar czasu, obliczanie prędkości, obliczanie przyspieszenia itp. Przy równi znajduje się kątomierz, który pozwala precyzyjnie ustawić jej kąt nachylenia do powierzchni. Tor o długości 60cm. W skład zestawu wchodzą wszystkie elementy widoczne na zdjęciu.  

Pomoc dydaktyczna może być stosowana w licznych doświadczeniach z zakresu dynamiki na lekcjach fizyki.

Psychometr Augusta jest prostym przyrządem do pomiaru wilgotności względnej powietrza. Jest zestawem dwóch termometrów, z których jeden zaopatrzony jest w koszulkę i zbiorniczek na wodę destylowaną do nawilżenia koszulki. 

Prosty przyrząd pozwalający na wykazanie zależności pomiędzy siłą nacisku (F) i powierzchnią parcia(S), na jaką ta siła działa.
Związek ten określa wzór p=F/S, gdzie (p) oznacza ciśnienie.

Pomoc naukowa w prosty sposób pozwala wykazać zależność lepkości cieczy od jej gęstości oraz wyliczyć współczynnik lepkości dla trzech różnych cieczy.

Jej konstrukcja oparta jest na trzech obustronnie zamkniętych korkami rurkach, przymocowanych do płyty z podziałką. Każda z nich zawiera ciało do demonstracji spadku swobodnego. Rurki wypełnia się płynem o różnej lepkości (przyrząd dostarczany bez cieczy).

Wersja wahadłowa wyrobu 03-227. Płyta robocza zamontowana jest osiowo na poziomym pręcie, dzięki czemu można łatwo i szybko dokonać serii powtórzeń doświadczenia bez konieczności podnoszenia przyrządu

Wymiary: 220x160x330mm

Przyrząd do demonstracji inercji ciał (bezwładność). Pomoc dydaktyczna świetnie prezentuje zasadę działania bezwładności. Układamy piłkę na kolumnie oddzielając je płytką. Płytka dotyka sprężystego paska metalu. Doświadczenie polega na uderzeniu sprężystym metalowym paskiem o płytkę z tworzywa sztucznego.

Pomoc dydaktyczna służy do demonstracji badania własności ruchu jednostajnego i jednostajnie zmiennego. Znajduje zastosowanie na lekcjach fizyki i przyrody. W skład przyrządu  wchodzi równia pochyła wykonana z wysokiej jakości tworzywa sztucznego, złożona z czterech ścian bocznych, wózek (dwa koła osadzone na osi) i drewniane klocków. Górne krawędzie równi stanowią tor, po którym toczy się wózek.