Fizyka

Przeznaczony do ławy optycznej 03-322 do mocowania akcesoriów optycznych z prętem montażowym o śred. do 10 mm. Wykonany z anodowanego na czarno aluminium, posiada śrubę dociskową oraz linię pomiarową do wygodniejszego ustalania pozycji na belce ławy.

Przeznaczony do ławy optycznej 03-322 do mocowania dysku optycznego z prętem montażowym o śred. do 10 mm (Nr kat. 03-322-6). Wykonany z anodowanego na czarno aluminium, posiada śrubę dociskową oraz linię pomiarową do wygodniejszego ustalania pozycji na belce ławy.

Uchwyt optyczny do przesłon, filtrów itp.. /wersja dwustronna/

Zestaw zawiera trzy prostopadłościany / sześciany o masie 100g każdy (w przekroju poprzecznym kwadrat o boku 2,5cm), z różnych materiałów: żelazo, aluminium i tworzywo sztuczne. Komplet pozwala na wizualizajcę różnicy w gęstości materiałów, dzięki różnicy wysokości. 

Zestaw pomocy naukowych służący do pokazów i ćwiczeń z dziedziny magnetyzmu i elektryczności, indukcji elektromagnetycznej oraz budowy i zasad działania silników i prądnic. Konstrukcja zestawu umożliwia wielokrotne użycie elementów wyrobu w różnych zestawieniach. Uczniowie samodzielnie konstruują urządzenia i modele bazując na schematach i opisach zawartych w instrukcji. Zestaw umożliwia złożenie m.in. silnika prądu stałego z podstawowych elementów tj. stojan, wirnik, cewka, zwora. Uczniowie mają możliwość nie tylko obserwować działanie modeli ale również konstruować działające modele urządzeń elektrycznych bazując na elementach dostarczonych w ramach zestawu.

Duże cewki z otworami przelotowymi 29 x 29 mm do osadzenia rdzenia oraz wymiarach karkasu 54 x 68 x 45 mm pozwalają na demonstrację samodzielnie złożonego modelu na forum całej klasy. Rdzeń ze zworą to dwuelementowy składnik budowy wszelkich obwodów elektrycznych, w których występuje transformacja napięcia. Zarówno rdzeń jak i zwora wykonane są z kształtek wykrajanych ze specjalnej blachy transformatorowej, uformowanych i połączonych w zwarty blok. Ich duże rozmiary 92 x 74 x 28 mm oraz 92 x 28 x 28 mm (zwora) pozwalają demonstrować zasadę działania całej klasie. Elementy wykonane są z trwałych solidnych materiałów. Waga rdzenia ze zworą wynosi 1,55kg.

Transformator rozbieralny służy do wielu doświadczeń na lekcjach fizyki w szkołach podstawowych i średnich. Umożliwia zapoznanie się z budowa i zasadą działania transformatora, oraz przeprowadzenie doświadczeń: z pierścieniami, z wirującym polem magnetycznym, wahadłem Waltenhofena, obwodami rezonansowymi, spawaniem i topieniem metali. Uczniowie samodzielnie konstruują urządzenia i modele bazując na rysunkach zawartych w instrukcji.

Duże cewki z otworami przelotowymi 29 x 29 mm do osadzenia rdzenia oraz wymiarach karkasu 54 x 68 x 45 mm pozwalają na demonstrację samodzielnie złożonego modelu na forum całej klasy. Rdzeń ze zworą to dwuelementowy składnik budowy wszelkich obwodów elektrycznych, w których występuje transformacja napięcia. Zarówno rdzeń jak i zwora wykonane są z kształtek wykrajanych ze specjalnej blachy transformatorowej, uformowanych i połączonych w zwarty blok. Ich duże rozmiary 92 x 74 x 28 mm oraz 92 x 28 x 28 mm (zwora) pozwalają demonstrować zasadę działania całej klasie. Elementy wykonane są z trwałych solidnych materiałów. Waga rdzenia ze zworą wynosi 1,55kg.

Model transformatora obsługiwany przez induktor mocy do doświadczeń demonstracyjnych przeprowadzanych przez nauczyciela.

Transformator składa się z dwóch odizolowanych od siebie obwodów elektrycznych i jednego wspólnego dla nich obwodu magnetycznego.

Zasilanie - 12V
Wymiary - 85mm x 120mm x 360mm

Torba ochronna dla dysków pomiarowych Labdisc (Fizyka, Uniwersalny, Biochem, Środowisko).

Służy do umieszczania w niej dysków pomiarowych podczas przeprowadzania doświadczeń w terenie. Uczniowie mogą wygodnie przemieszczać się z Labdisc mając kontrolę nad przebiegiem doświadczenia oraz nie obawiając się o bezpieczeństwo dysków.

Torba posiada otwory wentylacyjne, które pozwalają na niezakłócony pomiar wilgotności i temperatury. Centralna część bocznej powierzchni jest wykonana z przezroczystej grubej folii co umożliwia obserwację wyświetlacza Labdisc.

Na wyposażeniu jest też długi, regulowany pasek na ramię do wygodnego i bezpiecznego przenoszenia Labdisc.

Przeznaczony jest do badania ruchu jednostajnego, jednostajnie przyspieszonego, II Prawa Newtona, zderzeń sprężystych i niesprężystych. Zestaw zawiera podstawowe akcesoria, dwa wózki oraz tor wykonany z aluminiowych profili.

Badanie ruchu ciała poruszającego się po jakiejkolwiek powierzchni obarczone jest oddziaływaniem tego podłoża w postaci siły tarcia skierowanej przeciwnie do kierunku ruchu. Zastosowanie toru powietrznego ma na celu zminimalizowanie tych sił poprzez stworzenie „poduszki powietrznej”, po której ślizgacze poruszają się nie dotykając toru i w połączeniu z zastosowaniem fotobramek, pozwalają nam uzyskać bardzo dokładne wyniki pomiarowe.

Zestaw przeznaczony do badania ruchu jednostajnego, jednostajnie przyśpieszonego, II Prawa Newtona, zderzeń sprężystych i niesprężystych, z wykorzystaniem elektronicznych czujników ruchu i licznika.

W skład kompletu wchodzą:
1. Tor powietrzny wykonany z solidnego profilu aluminiowego, długość robocza wynosi 200cm

2. Standardowy zestaw akcesoriów do toru, zawierający:
- dwa wózki (ślizgacze)
- kompletny zestaw akcesoriów w plastikowym pudełku (4 x obciążnik wózka 50g, 3 x zderzak widełkowy z gumką, 3 x uchwyt z płytką, uchwyt z igłą i korkiem, uchwyt z woskiem, uchwyt z haczykiem, 2 x flaga (przesłona) pomiarowa 25 mm, krążek linowy, kpl. odważników szczelinowych z uchwytem)

3. Dmuchawa elektryczna, dostarczana z wężem połączeniowym i przewodem zasilającym.

4. Fotobramka (czujnik ruchu) o profilu „C”(2 szt.) wyposażona w gniazdo modularne do połączeń za pomocą przewodu z wtykami RJ11. Odległość pomiędzy fotokomórką a diodą LED: 90 mm. W przypadku toru powietrznego montaż bezpośrednio na torze za pomocą dedykowanych uchwytów.

5. Licznik elektroniczny – zasilany bateryjnie (6 baterii AA), bądź za pomocą zasilacza wtyczkowego (brak w zestawie), dostarczany z dwoma kablami modułowymi RJ11 do połączenia z czujnikami ruchu.

6. Uchwyt montażowy do fotobramek (2 szt.) – osadzany bezpośrednio na torze, umożliwia montaż czujnika ruchu za pomocą dodatkowego łącznika zespalającego uchwyt z fotobramką.

7. Łącznik fotobramki (2 szt.) – praktyczny element umożliwiający montaż fotokomórki w uchwycie, bezpośrednio na torze roboczym.

8. Instrukcja w języku polskim (wersja elektroniczna lub papierowa).

Przyrząd stosowany jako pomoc naukowa na lekcjach fizyki.

Pomoc dydaktyczna służy do:

• demonstrowania zjawiska Seebecka, tj. powstawania siły termoelektrycznej w obwodzie zawierającym złącza różnych metali, przy istnieniu różnicy temperatur
• pomiaru wysokich i niskich temperatur lub pomiaru temperatur w miejscach odległych (termometr termoelektryczny)
• demonstrowania zjawiska Peltiera (grzania lub chłodzenia złącza podczas przepływu prądu). 
  
  
  Wymiary uchwytu z płytką:
  20x22x200mm

Ozdobny ,szklany przyrząd pomiarowy, wykonany według wynalazku Galileo (1564-1642). W cylindrze napełnionym cieczą znajduje się kilka szklanych, wypełnionych kolorową cieczą pojemniczków, które zmieniają swe położenie w górę i w dół, wraz ze zmianą temperatury. Gdy temperatura otoczenia osiągnie wartość wskazaną na metalowej płytce zawieszonej pod danym pojemniczkiem, opada on w dół. Gdy temperatura otoczenia spadnie, pojemnik ponownie uniesie się do góry. Wśród pływających „kulek”, ta położona najniżej w górnej części cylindra wskazuje temperaturę otoczenia.

Termometr alkoholowy. Zakres pomiaru od -10 do 110 stopni C.

Zestaw walizkowy stworzony z myślą o wprowadzeniu podstaw z zakresu termodynamiki i ciepła, poprzez praktyczne sprawdzenie teorii i praw rządzących w naturze. Pozwala zrozumieć i utrwalić tę gałąź fizyki czyniąc zajęcia interesującymi oraz łatwiej przyswajalnymi przez uczniów. 

Zestaw TEACHBOARD Box jest najnowszym zestawem serii TEACHBOARD.
Zawiera on takie same segmenty jak wcześniejszy zestaw TEACHBOARD plus, oraz dodatkowo miernik uniwersalny. Zestaw jest zapakowany w trwałe, sztywne, zamykane pudełko plastikowe.
Produkt polski, wykonany na podstawie zgłoszenia patentowego. Połączenia powstają same w momencie zbliżania do siebie elementów i utrzymywane są siłami magnetycznymi. Gotowy obwód jest przejrzysty - tak jak jego schemat.

W skład wyrobu wchodzi tarcza oraz nitki z kołeczkami rozmieszczonymi na tarczy w różnych odległościach od jej środka. Doczepiając do kołeczków obciążniki na nitce sprawdzamy równowagę sił w różnych wariantach usytuowania kołeczków w otworach tarczy względem jej osi obrotu. Tarcza mocowana jest do tablicy uchwytem magnetycznym.

Wymiary: Ø200mm x 50mm
Ciężar: 0,42 kg

Tarcza z podziałką z siecią kwadracików o bokach 10 mm w ich wierzchołkach znajdują się otworki, w które dowolnie można umieszczać metalowe kołeczki. Tarcza montowana jest na uchwycie magnetycznym, co pozwala mocować ją na tablicach metalowych.

wymiary: Ø200x50 mm
ciężar: 0,24 kg

Czy światło może „wyjść za róg”? Czy cienie mogą być kolorowe? Dlaczego w nocy jest ciemno? Temat „światła i cienia” fascynuje dzieci, które na co dzień obserwują najróżniejsze zjawiska w swoim otoczeniu. Dzięki naszemu zestawowi uczniowie mogą dotrzeć do sedna niektórych z tych zjawisk. Eksperymenty zawsze opierają się na bogatym doświadczeniu uczniów.

Przyrząd może posłużyć do badania obwodów szeregowych i/lub równoległych żarówek, jak również stanowić cześć większych obwodów elektrycznych. W skład zestawu wchodzą cztery oprawki do żarówek z gwintem E10 (żarówki w zestawie), osadzone na wspólnej, izolacyjnej podstawie. Oprawki połączone są za pomocą ruchomych blaszek, zastępujących przewody połączeniowe. Zaciski elektryczne do przyłączenia elementów zewnętrznych przystosowane są do przewodów z końcówkami widełkowymi.