W skład zestawu wchodzą elementy, które odpowiednio ze sobą łączone tworzą zestaw pomocniczy do demonstracji doświadczeń w pracowniach gimnazjum, szkół średnich i na wyższych uczelniach.

W skład zestawu wchodzą elementy, które odpowiednio ze sobą łączone tworzą statyw demonstracyjny z wyposażeniem. Zestaw pozwali przeprowadzić wiele ciekawych eksperymentów w pracowniach szkolnych.

Przyrząd zbudowany na bazie głośnika, który zasilany napięciem zmiennym wywołuje drgania membrany , stymulując ruch umieszczonych wewnątrz „cząsteczek”. Układ 3-stopniowy do symulacji drgań cząstek ciała w fazie stałej, ciekłej i gazowej.

Badanie ruchu ciała poruszającego się po jakiejkolwiek powierzchni obarczone jest oddziaływaniem tego podłoża w postaci siły tarcia skierowanej przeciwnie do kierunku ruchu. Zastosowanie toru powietrznego ma na celu zminimalizowanie tych sił poprzez stworzenie „poduszki powietrznej”, po której ślizgacze poruszają się nie dotykając toru i w połączeniu z zastosowaniem fotobramek, pozwalają nam uzyskać bardzo dokładne wyniki pomiarowe.

Pomoc dydaktyczna przeznaczona do samodzielnych ćwiczeń dla ucznia, pomocny przy omawianiu zagadnień związanych z tarciem - układ do badania tarcia.

W skład wyrobu wchodzi:

• równia
• kostka drewniana z haczykiem o wym. 25x50x120mm
• kostka drewniana z haczykiem o wym. 50x50x120mm oklejona z 3 stron: gumą, skórą oraz tworzywem sztucznym
• dynamometr.

Waga szalkowa laboratoryjna. Idealnie nadaję się do placówek oświatowych.

Idealny woltomierz analogowy do doświadczeń uczniowskich. Szkolny woltomierz uczniowski prądu stałego o dwóch zakresach pomiarowych: -1 - 0 - 3 V i 5V–15 V.

Zasilacz szkolny laboratoryjny o regulowanym napięciu wyjściowym od 0 do 30V. Maksymalna wydajność prądowa to 5A. Zasilacz posiada duże i czytelne wyświetlacze LED 3,5 cyfry na których wyświetlany jest aktualnie płynący prąd oraz wartość ustawionego napięcia. Solidna metalowa obudowa.

Idealnie nadają się do wykonywania doświadczeń w szkolnych pracowniach fizyki oraz techniki, laboratorium chemicznym, prac serwisowych oraz domowego warsztatu.

Zegar zasilany „baterią owocową” , demonstrujący zasadę działania ogniwa elektrochemicznego. Wbudowany zegar LED działa przy zastosowaniu m.in. dwóch ziemniaków, pomarańczy, cytryn lub grejpfrutów. W jego skład wchodzą: elektroda miedziana; elektroda cynkowa; uchwyt owocu/warzywa; zegar i przewody połączeniowe.

Wymiary całkowite: 21.5 x 10 x 6.2 cm

Zestaw zawiera łącznie 16 odważników o wadze od 10 mg do 50g, pozwalających na uzyskanie sumarycznej masy 101,1 g. Umieszczone są one w odpowiednio wydzielonych gniazdach w pudełku z tworzywa sztucznego, zamykanego wiekiem. Plastikowa pęseta służy do ich przenoszenia i zalecana jest do stosowania szczególnie w przypadku najmniejszych odważników ,w przypadku których pozostawiany przez dłonie tłuszcz lub uszkodzenia wywołane np. stosowaniem metalowej pęsety, mogą spowodować zmianę ich masy.

Zestaw ciężarków służy do demonstrowania i omawiania wzajemnych zależności między masą, objętością i gęstością.

Zestaw przeznaczony jest do wspomagania zajęć teoretycznych na lekcjach fizyki, z zakresu akustyki, na poziomie szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

W jego skład wchodzą:

- para kamertonów rezonansowych z młoteczkiem – 1 kpl.

- sonometr (trichord) o długości 69cm – 1 szt.

- zestaw sprężyn o różnym współczynniku sprężystości – 1 kpl.

- sprężyna do demonstracji fali podłużnej – 1 szt.

- sprężyna do demonstracji fali poprzecznej – 1 szt.

- zestaw 10 odważników 50 g – 1 kpl.

- podstawa statywu z prętem o długości 50cm

- podziałka o długości 28cm wykonana z tworzywa, wyskalowana co 5mm  – 1 szt.

- metalowy uchwyt z haczykiem do mocowania sprężyny do statywu - 1 szt.

- miara zwijana - 1 szt.

- stoper – 1 szt.