Zestaw zawierający pomoce dydaktyczne niezbędne do prezentacji podstawowych doświadczeń dotyczących fundamentalnych praw nauki. Wszystko zapakowane w walizkę wypełnioną pianką.

Pomoc dydaktyczna zaprojektowana dla 14 różnych stacji roboczych, na których cała klasa poznaje zjawisko magnetyzmu od jego elementarnych cech do innowacyjnych eksperymentów dia- i paramagnetycznych.

Zestaw Mechanika I  zawiera szereg elementów i przyrządów pozwalających na przeprowadzenie doświadczeń z zakresu podstawowych praw gazów (12 doświadczeń), cieczy (15 doświadczeń) i ciał stałych (22 doświadczenia).

Mobilny Zestaw Demonstracyjny z Fizyki, składający się z dwóch wytrzymałych pudełek, zawiera wszystkie wymagane materiały, które są potrzebne do przeprowadzenia najbardziej istotnych eksperymentów, które składają się na podstawy fizyki. Trwałe i uniwersalnie zaprojektowane, wszystkie części, zapewniają bezpieczeństwo podczas wykonywania doświadczeń.

Zestaw składa się z klosza próżniowego (03-246-1), podstawy klosza (03-246-2), węża połączeniowego z opaskami zaciskowymi oraz mechanicznej pompki próżniowej (03-246-4) z wbudowanym wakuometrem. Załączona do zestawu instrukcja zawiera opis kilkunastu ciekawych doświadczeń, które doskonale zobrazują cechy charakterystyczne stanu zbliżonego do próżni.

Zestaw walizkowy stworzony z myślą o wprowadzeniu podstaw z zakresu termodynamiki i ciepła, poprzez praktyczne sprawdzenie teorii i praw rządzących w naturze. Pozwala zrozumieć i utrwalić tę gałąź fizyki czyniąc zajęcia interesującymi oraz łatwiej przyswajalnymi przez uczniów. 

Zestaw umożliwia przeprowadzenie serii interesujących, częściowo historycznych, doświadczeń z kręgu elektrostatyki. Większość elementów wyposażona jest we wtyki o średnicy 4 mm, dzięki którym w łatwy sposób można je mocować na podstawach izolacyjnych.

Szkolne laboratorium mobilne to wielofunkcyjne stanowisko umożliwiające przeprowadzenie doświadczeń oraz demonstracji.

Mobilne stanowisko laboratoryjne wykonane z płyty wiórowej laminowanej gr. 18 mm, zabezpieczonej obrzeżem PC, osadzone w konstrukcji (spawanej) z kształtowników stalowych lakierowanych proszkowo. Blat gr. 28 mm pokryty laminatem HPL. Całość umieszczona na 4 trwałych obrotowych kółkach, z których dwa posiadają hamulec.

Zestaw zawierający pomoce dydaktyczne wykorzystywane przy realizacji obowiązującego minimum programowego z elektrostatyki. Duża puszka elektrometru o wymiarach 20x20x6cm pozwala na demonstrację na forum całej klasy. Tematyka doświadczeń obejmuje następujące zagadnienia: elektryzowanie przez tarcie; oddziaływanie ciał naelektryzowanych; pojemność kondensatora; doświadczenia z elektrometrem; zjawisko indukcji elektrostatycznej i inne.

Części składowe zestawu to: 2 duże elektrometry o wymiarach puszki 20x20x6cm; 2 statywy izolacyjne - na izolacyjnej podstawie osadzony jest słupek dielektryczny wykonany z bezbarwnego szkła o średnicy 15 mm, zakończony stalowym, zabezpieczonym galwanicznie gniazdem mocującym dolnym i górnym (roboczym), służącym do uchwycenia izolowanych elementów; elektrofor (fi200 mm) z dodatkową metalową płytą (fi170 mm); płyty z izolacyjnymi uchwytami: metalowa fi200mm, winidurowa fi200mm, ze szkła organicznego fi200mm,  szklana (bez uchwytu) 200x200mm; 2 wahadło elektryczne z kulkami styropianowymi fi 15mm; neonówka; statyw montażowy; rozbrajacz; komplet lasek do elektryzowania: 2 laski szklane  (lub akrylowe), 2 laski winidurowe; podstawa obrotowa do lasek; 6 przewodów bananowych 4 mm do łączenia piętrowego; 4 uchwyty krokodylkowe na przewody bananowe 4 mm; folia aluminiowa; nici; 2 metalowe kulki fi24mm z łącznikami.

Czy światło może „wyjść za róg”? Czy cienie mogą być kolorowe? Dlaczego w nocy jest ciemno? Temat „światła i cienia” fascynuje dzieci, które na co dzień obserwują najróżniejsze zjawiska w swoim otoczeniu. Dzięki naszemu zestawowi uczniowie mogą dotrzeć do sedna niektórych z tych zjawisk. Eksperymenty zawsze opierają się na bogatym doświadczeniu uczniów.

Energia wiatru to kolejny zestaw poruszający temat alternatywnych źródeł energii. W dobie rosnącej w społeczeństwie świadomości odnośnie potrzeby wdrażania ekologicznych rozwiązań na coraz większą skalę, prawidłowo ukierunkowana edukacja jest punktem wyjścia dla młodych ludzi i przyszłych pokoleń do tego, by nasz świat uczynić bezpiecznym i przyjaznym dla środowiska. Oferowany przez nas zestaw zawiera elementy pozwalające przeprowadzić szereg doświadczeń związanych z wykorzystaniem energii wiatru Wykonując doświadczenia uczniowie poznają różne generatory wiatrowe, dokonują analizy wpływu liczby łopat wirnika oraz kierunku i siły wiatru na ilość generowanej energii.

Przeznaczona jest do toru powietrznego 03-236 oraz 03-236-1. Charakteryzuje się cichą pracą, płynnie regulowaną prędkością przepływu powietrza. Wyposażona jest w wąż o dł. 1,7m do podłączenia toru powietrznego.

Doskonały zestaw prezentujący zagadnienia wchodzące w zakres ekologii, zawierający działające modele alternatywnych źródeł energii (odnawialne źródła energii ), wykorzystujących energię słoneczną, w postaci ogniw fotowoltaicznych.Wykonując doświadczenia uczniowie poznają ogniwa fotowoltaiczne, dokonują analizy wpływu połączeń ogniw oraz kierunku ustawienia paneli słonecznych na ilość generowanej energii. Zestaw wyposażony jest w tor roboczy o dług. 180 mm służący jako podstawa układu doświadczalnego.Zestaw zawiera elementy pozwalające przeprowadzić szereg doświadczeń związanych z wykorzystaniem energii słonecznej.

Zbiór prostych modeli wag szalkowych wraz z akcesoriami (łącznie blisko 1000 elementów) do ćwiczeń praktycznych z zakresu ważenia, równowagi, przeliczania jednostek, porównań. Zawartość zestawu umożliwia również zmontowanie wagi dźwigniowej czy równoważni oraz pomiary z wykorzystaniem wag sprężynowych.

Zestaw składa się z klosza próżniowego (03-246-1), podstawy klosza (03-246-2), węża połączeniowego z opaskami zaciskowymi oraz elektrycznej pompy próżniowej (03-247) z wbudowanym wakuometrem. Załączona do zestawu instrukcja zawiera opis kilkunastu ciekawych doświadczeń, które doskonale zobrazują cechy charakterystyczne stanu zbliżonego do próżni.