Model anatomiczny oka ludzkiego sześciokrotnie powiększony umieszczony na podstawie. Wyjmowane części modelu to: rogówka, tęczówka i soczewka,  ciało szkliste.

Model anatomiczny torsu (23 – częściowy) wykonany ze sztucznego tworzywa, umieszczony na podstawie. Przednia część jest zdejmowana (na klatce piersiowej przedstawiona budowa gruczołu piersiowego); możliwe jest wyjęcie każdego z organów i bezpośrednie zapoznanie się z jego budową;

Reliefowy model układu krążenia człowieka. Podłużny przekrój sylwetki człowieka przytwierdzony do tablicy. Pomoc dydaktyczna stanowi uzupełnienie pracowni przyrodniczej i klasopracowni biologicznej.

Popularny model anatomiczny człowieka. Ciekawe pomoce dydaktyczne pozwalają w sposób przejrzysty przedstawić budowę ludzkiego ciała. Model tułowia z głową oraz otwartym tyłem. Tors z głową model anatomiczny.

Model anatomiczny. Szkielet człowieka naturalnych rozmiarów na statywie.

Naturalnej wielkości model jamy nosowej człowieka na podstawie, wykonany w całości z tworzywa sztucznego i ukazujący jej wewnętrzny przekrój wraz z umiejscowieniem względem podniebienia.

Zewnętrzna strona modelu to przekrój przez kości czaszki obrazujący m.in. położenie zatok.

Model stanowi doskonałą pomoc uzupełniającą na lekcjach związanych z budową, fizjologią i higieną jamy nosowej z przylegającymi do niej zatokami.

Pracownia przyrodnicza, pomoce dydaktyczne do pracowni przyrodniczej. Ekopracownia

Wyposażenie pracowni przyrodniczej pozwalające na realizację programu w oparciu o pokazy i ćwiczenia na modelach dydaktycznych oraz zestawach tematycznych. Wybraliśmy sprawdzone pomoce dydaktyczne do pracowni przyrodniczej, dzięki którym uczniowie rozpoznają zagadnienia naukowe podczas eksperymentów.

Funkcjonalny i przyjazny uczniom zestaw, który umożliwia przeprowadzanie własnych eksperymentów na lekcjach biologii w szkole podstawowej, a tym samym na samodzielne poznawanie flory i fauny. Uczniowie poznają metody m.in. przygotowania mikroskopijnych okazów i jednocześnie poznają małe stworzenia. Mogą np. zbierać próbki małych owadów i samodzielnie je badać. Ponadto mają możliwość bezpiecznego przygotowania preparatów mikroskopowych dzięki zastosowaniu zawartego w zestawie mikrotomu, służącego do fragmentacji materiału biologicznego.