Tablice szkolne w ramie aluminiowej, do zawieszania na ścianie. Wymiar tablicy: 1700x1020mm. Standardowa pojedyncza tablica szkolna.

Model anatomiczny czaszki człowieka naturalnych rozmiarów z numeracją kości. Czaszka 3-częściowa ( pokrywa czaszki, podstawa czaszki, żuchwa ) z zaznaczonymi szwami czaszkowymi. Model czaszki posiada ponumerowane elementy budowy anatomicznej. 

Zestaw został stworzony z myślą o szkołach, które potrzebowały przenośnego kompletu pomocy dydaktycznych, pozwalającego przeprowadzić proste doświadczenia demonstrujące podstawowe zasady nauki.

Stół z blatem gr. 28 mm pokrytym laminatem HPL, na stelażu stalowym z kształtownika o profilu kwadratowym 25x25 mm malowanym proszkowo. Konstrukcja stelaża umożliwia przytwierdzenie stolika od podłoża. Wyposażony w maskownicę na całej długości i wysokości stołu oraz w nadstawkę z wbudowanym zasilaczem laboratoryjnym prądu stałego 0-30V/0-5A, z płynną regulacją napięcia i prądu. Standardowo przyłącz zasilania 230V realizowany jest poprzez linię kablową poprowadzoną w podłodze (przygotowanie przyłącza po stronie klienta). Przy braku takiej możliwości istnieje możliwość wykonania stolika w wersji z krótką maskownicą i zasilaniem z gniazda ściennego (przewód zakończony wtyczką). Wykonujemy stoły lewe - zasilacz umieszczony z lewej strony (patrząc od strony ucznia) i prawe – zasilacz po prawej stronie. Odległość nadstawki od krawędzi blatu: 50 cm.      

Wymiary gabarytowe: 1800 x 570 x 760/968 mm

Solidny stół warsztatowy regulowany na stelażu stalowym z kształtowników grubościennych, lakierowany metodą proszkową, przeznaczony do pracowni techniki w szkołach podstawowych. Znakomicie sprawdzi się w szkolnych laboratoriach przyszłości. Wyposażony w blat ze sklejki liściastej o gr. 36 mm, sklejka liściasta o grub. 18 mm wzmocniona szerokimi listwami ze sklejki 18 mm. Stelaż z kątownika 40x40 mm. Nośność 350 kg. Imadła nie przeszkadzają podczas zajęć, ponieważ zamocowane są z tyłu stołu. Imadło nie przeszkadza podczas zajęć, ponieważ zamocowane jest z tyłu stołu. Uczeń siedzący od przodu stołu ma do dyspozycji całą szerokość blatu. Nośność 350 kg.

Wymiary gabarytowe: 1000 x 620 x H

*H – 745 / 865 / 985 mm 

Komplet składający się z elementów optycznych i montażowych oraz oryginalnej ławy optycznej. Umożliwia wykonanie wielu eksperymentów z optyki - rozchodzenie światła, otrzymywanie obrazu obserwowanego przez soczewkę, obraz otrzymany na ekranie: ogniskowa i środek optyczny, zaćmienia Słońca i Księżyca,cień, półcień otrzymywanie prostej wiązki światła, załamanie światła w wodzie, rozszczepienie światła białego za pomocą pryzmatu, reflektor, aparat fotograficzny.

Pochyłomierz jest wykorzystywany w szkole podstawowej i średniej na lekcjach geografii jako pomoc dydaktyczna służąca do mierzenia wysokości Słońca i Gwiazdy Polarnej, do oznaczania kąta nachylenia powierzchni terenu oraz jako niwelator.

Wysokość pochyłomierza osadzonego na statywie - 400 mm
Wysokość pochyłomierza osadzonego na pręcie - 1000 mm

Pomoc dydaktyczna stanowi model anatomiczny chorób przełyku. Model zainstalowany na podstawie ze stojakiem, powiększony ok 5 razy. Przedstawia  przełyk w przekroju podłużnym, przedstawiając patologie:

Zestaw doświadczalny do pokazów z mechaniki umożliwiający m.in. przedstawienie zasady działania wielokrążków linowych różnego typu. 

Rozbudowany zestaw pomocy naukowych umożliwiających konstruowanie układów, za pomocą których możemy wywołać i wielokrotnie powtarzać zjawiska fizyczne z dziedziny magnetyzmu i elektryczności. Zestaw umożliwia złożenie silnika prądu stałego z podstawowych elementów tj. stojan, wirnik, cewka, zwora oraz instrumentów pomiarowych tj. model  miernika elektromagnetycznego i magnetoelektrycznego, składającego się m.in. z cewki, skali i wskazówki z łożyskiem. Uczniowie mają możliwość nie tylko obserwować działanie modeli ale również konstruować działające modele urządzeń elektrycznych bazując na elementach dostarczonych w ramach zestawu.

Duże cewki z otworami przelotowymi 29 x 29 mm do osadzenia rdzenia oraz wymiarach karkasu 54 x 68 x 45 mm pozwalają na demonstrację samodzielnie złożonego modelu na forum całej klasy. Rdzeń ze zworą to dwuelementowy składnik budowy wszelkich obwodów elektrycznych, w których występuje transformacja napięcia. Zarówno rdzeń jak i zwora wykonane są z kształtek wykrajanych ze specjalnej blachy transformatorowej, uformowanych i połączonych w zwarty blok. Ich duże rozmiary 92 x 74 x 28 mm oraz 92 x 28 x 28 mm (zwora) pozwalają demonstrować zasadę działania całej klasie. Elementy wykonane są z trwałych solidnych materiałów. Waga rdzenia ze zworą wynosi 1,55kg.

Instrukcja obejmuje 52 ćwiczenia z m.in. następujących tematów: magnesy i pole magnetyczne, opór elektryczny, indukcja elektromagnetyczna, elektroliza, czy odnawialne źródła energii. Liczba ćwiczeń może być znacznie rozszerzona przez modyfikację pewnych układów. 

Pomoc dydaktyczna przedstawia kompletne fazy rozwoju płodu. Zestaw składa się z 5 modeli, każdy umieszczony na oddzielnym statywie. Model rozwoju prenatalnego zawiera następujące stadia/ części: 

Magnetyzm - Komplet do magnetyzmu wykorzystywany jako pomoc dydaktyczna w nauczaniu fizyki w szkole podstawowej, gimnazjum oraz w szkołach ponadgimnazjalnych. Uczniowie bazując na instrukcji konstruują modele niezbędne do demonstracji podstawowych zagadnień.

Umożliwia przeprowadzenie m.in. następujących doświadczeń: własności magnesów; właściwości biegunów; magnetyzm trwały i nie trwały; linie sił pól magnetycznych; pole magnetyczne; metale w polu magnetycznym.

Funkcjonalny zestaw mebli do pracowni techniki. Zestaw tworzą szafy na narzędzia pozwalające przechować sprzęt niezbędny do prowadzenia zajęć w laboratoriach przyszłości.

Wymiary gabarytowe każdego z segmentów (szer. x głęb. x wys.): 800 x 400 x 1850 mm 

Segmenty dostarczane w formie zmontowanej.

Krzesło szkolne z regulowaną wysokością, stelaż metalowy złożony z rur płaskoowalnych 38x20 oraz 30x15 mm. Siedzisko i oparcie wykonane ze sklejki liściastej. Końce nóg zabezpieczone stopkami z tworzywa sztucznego. Konstrukcja umożliwia w prosty sposób zmianę rozmiaru krzesła.